４年生 コロコロガーレ

図工の学習で，下絵を考えました。自分のイメージする絵を描きながら，絵に合わせて釘をうつ位置も考えていきました。

６年生 ぐるぐる回すと

手回し発電機を使って，電気を作り，豆電球や発光ダイオードを光らせました。
はじめに手回し発電機の使い方や注意点を学習した後，豆電球と発光ダイオードのちがいを考えていきました。

６年生 英語 What time?

英語の学習では時刻の表現について学びました。デジタル教材の音声で時計と一緒に「It's nine twelve.」と聞くと，表し方が分かったようで，友達と積極的に時刻を読んでいました。

５年生 環境学習

島津製作所の方に来ていただき，環境学習をしました。前半は，生き物の多様性やつながりについて，お話を聞かせてもらいました。後半は，絶滅危惧生物のことも勉強しながらできるカードゲームをしました。初めて知ることもたくさんあって，とても楽しく学習することができました。

２年生 同じ答えになるのは・・・

今日はかけ算の九九の表を見ながら学習しました。その九九の中で，同じ答えになるもの，同じ答えが３回，４回あるものと，みんなで発見していきました。

6年 図工 版画

版画の学習も進んできて，1色目を刷り始めました。少し出来上がりが見えてきて，完成が楽しみです。

6年生 国語 漢字の広場

漢字の広場では，場面の様子を想像しやすくするために，教科書の言葉や漢字を使って，簡単な劇をしました。雑貨や銀行など，班ごとにアイデアを出しながら考えていきました。目薬が効いているということが面白く伝わるように話し方を工夫するだけでなく，しっかりと言葉を使っていました。そのあとの文章を書く時間には，すらすらと思いだしながら書いていました。

6年 保健 病気の予防

保健では病気の原因や予防の仕方について学んでいます。病原体によって引き起こされる病気の予防には，抵抗力を高めたり，手洗いなどが有効であると学習しました。また，生活の仕方に関係している生活習慣病の予防のためには，今のうちから，食事や運動，休養などの健康に良い生活習慣を身につけることが大切なんだと考えていました。

５年生 サッカー

チームで練習をして，今日の試合を始めます。まだまだボールがコートの中を行ったり来たりしていますが，みんな一生懸命ボールを追いかけています。うまくボールがゴールまでつながるときもありました。これからもチームで協力してがんばります。

４年生 持久走

体育の学習で，４年生はなわとびと持久走をがんばっています。運動場を何周も走っていると今何周目なのか分からなくなりますが，そこは友達の力を借りながら一生懸命走ります。１月末からは，２月の持久走記録会に向けて中間マラソンも始まります。体育の時間とあわせて，がんばって走りたいと思います。