６年★仲間見つけ

６年生のみなさん，今日も元気に過ごしてますか。

さて，上の写真は日本人の苗字TOP１６です。

この１６の苗字は「あるもの」と「ないもの」の２つの仲間に分けられます。
漢字のとめやはらいは考えずに，だいたいの形に着目してみましょう。
「ある」のグループに共通することは何でしょうか。

ヒント：山口さんにあって，小林さんにはありません。

答えは，算数の教科書を読んでみてね！
きっとわかるはず！

６年算数：特別なマークを探せ！【中国・四国地方編】

第５回，「特別な都道府県シンボルマークを探せ！」です。
今回は，中国・四国地方編！
修学旅行先として予定している岡山県や広島県がありますね。
無事，修学旅行へ行けるといいのですが…
3種類の特別なマークがあります。
どれでしょうか？？

６年体育：４年の学習を思い出して

　６年生の体育は「ハードル走」から始める予定です。４年生の時にも学習しましたね。いくつかめあてとなるポイントがあったので，思い出しておきましょう。

　早く，思う存分，体を動かしたいですね。

６年体育：４年の学習を思い出して パート２

　４年生の時に学習した「タグラグビー」も６年生でやる予定をしています。（＊変更はあるかもしれませんが。）初めて学習した時には，ルールがよく分からなかったかもしれませんが，たくさん走って楽しみましたね。どんなんだったかな？と思い出しておいてください。
　
　早く，みんなで思う存分，活動したいですね。

６年算数：特別なマークを探せ！【近畿地方編】

第４回，「特別な都道府県シンボルマークを探せ！」です。
今回は，皆さんの住んでいる近畿地方編！
「行ったことがある！」という都道府県も多いですね。
3種類の特別なマークがあります。

前回に引き続き，ミニクイズ！
６年生の先生には，京都府出身の先生もいます。
京都府北部の福知山市出身です。
誰でしょうか？？

６年 【理科】 環境についてプリントに記入しましたか

理科ナビゲートのアマビエです。

お家でしっかりと学習をしながら過ごしていますか？

もう，理科のプリントはできましたか？
学校に来たら，確認するのでしっかりと書いておいてくださいね。

また，プリントはノートに貼っておいてください。

１年間の学習は，水・空気・生物関係した学習があります。
この３つの分類のどこに入るのか，考えるのもいいですね。

アマビエは，みんなのことが心配です。先生も心配されています。

健康に気をつけてくださいね。

また，このページから，みんなの学習をサポートしていきますね。

６年★歴史上の人物

さあ，今週もスタートしました。
６年生のみなさん，元気で過ごしていますか。
みんなのいない教室は本当にさみしいです。
今を大切に，みんなで乗り越えていきましょう！

さて，歴史上の人物クイズです。
左の人物。
〇〇太子。『たいこ』じゃないよ。『たいし』だよ。
日本の歴史の始めのほうに出てくる人物です。

右の人物。
京都市と深いつながりがあります。

歴史上の人物は，私たちが住んでいる京都市と関係している人も多くいます。

また，歴史の学習の時に，いろいろ知っていきましょうね。

６年算数：特別なマークを探せ！【中部地方編】

第３回，「特別な都道府県シンボルマークを探せ！」です。
今回は，中部地方編！
３種類の特別なマークがあります。
ちなみに，６年生の先生には，福井県出身の先生が２人います。
誰か分かりますか？？

６年国語：帰り道クイズ パート２

　「帰り道」の音読も「２」の場面に入りましたね。内容も頭に入ってきたかと思うので…2回目のクイズです！

　第1問　「２」の場面はだれの視点で書かれているでしょう？

　第2問　「キャッチボール」と「ピンポンのかべ打ち」とでは，
　　　　　何がちがうのでしょう？

　第3問　周也が苦手なものは何でしょう？

　第4問　「晴れが好きだけど，たまには雨も好きだ。」と言ったのは
　　　　　だれでしょう？

　第5問　この『帰り道』の作者はだれでしょう？

分からないことや確かめたいことは，教科書を見てみよう！

教科書で確かめなくても答えられる人は，すばらしい！

６年：ちょっと幸せになる方法

　中庭を歩いていると，どこからか声が…。
探してみると，メジロのひなが地面にうずくまっています。
飛んでは休み，飛んでは休み，がんばって飛ぶ練習をしているようでした。

　身近なところにも，思いがけないすてきな出会いがあるものです。進んでいろんなことに目を向けたり，気になるものを調べたり，自分から出会いや発見を呼び込んでみるのもいいですね。