【理科】 早速実験！ 【ものの燃え方】

理科ナビゲーターのアマビエです。
今日は，２学期の理科の授業風景をお知らせします。

ちっ素，酸素，二酸化炭素。
どの気体がものを燃やすはたらきがあるのか，実験で確認をします。

安全に進めるために，髪の毛の長い子はゴムでしっかりとくくり，
三密を避けるために，マスクや換気もしっかりとしています。

「あ？！」
「え？？」

ちっ素の入ったびんに，火のついたろうそくを入れると，すぐに消えるので，実験が失敗したのかと心配になる子もいたほどです。
次は，酸素です。

「わっ！」

明るくなる炎に驚く子もいます。
しばらくびんの中でついている火に，キレイと思う子もいたようです。

二酸化炭素の実験をする頃には，手際も良くなりました。
はじめはマッチで火をつけことが難しかった子も，最後には，

「めっちゃマッチで火をつけるのが上手くなったわ。」

と言う子もいました。
実験の結果は，教科書や動画を観れば分かることもたくさんあります。
でも，実験をすることで，それを含めた様々な技能も身につけることが出来ます。

これからもできる限り，実験が出来ればと思います。

６年☆マット運動

　体育の学習でマット運動に取り組んでいます。

筋力や柔軟性，バランスなどを高め，いろんな技にチャレンジ出来たらいいですね。

ブリッジや肩倒立など，お家でもチャレンジをしてほしいです。

６年☆２学期のスタート！

　久しぶりの友達との再会。

グループでのミニゲームや，国語のブックトークなどをしましたが，２学期も，友達との

つながりを大切にして学校生活を楽しめたらと思います。

　例年とは異なることもありますが，目標をもって，一生懸命に楽しく過ごしていきま

しょう。

６年☆夏休みの研究・作品☆

夏休み中の研究や作品作り，それぞれがよく考えて取り組んでいましたね。

いろいろな分野があって，おもしろかったです。

６年☆ハッピークラス会

今日は１学期の最終日。クラスのきずなを深める「ハッピークラス会」を開きました。

応援，くす玉，クラッカー，BGM，エアーハイタッチなど，たくさんの工夫も，係ごとに協力して準備できました。

メインの「なんでもバスケット」では，自分の好きなものから友達との共通点を見つけることもできました。

２学期も，友達と楽しくきずなを深めていけるといいですね！

６年 本との「出会い」

夏休みに読む本を図書室で探して，２冊借りました。

国語の学習でテーマに沿って本を紹介する「ブックトーク」を知ったので，また挑戦したいですね。

夏休みも，本とのすてきな出会いがありますように。

「出会い」は自分から引き込むものですよ。

６年☆第１回学級会

　今年度初めての学級会。議題は「オリジナルの学級会の名前をつけよう」です。

どのクラスも「学級目標」や「話合い」を意識した意見が出ていました。

司会もフロアも，話合いを積極的に進めていこうとするところがさすがです。

６年間の積み重ねですね！

６年☆洗濯実習

　家庭科の学習で，洗濯実習をしました。汚れが落ちたことがよく分かるように，少しハンカチ（タオル）を汚して洗ってみました。つけたばかりの汚れなので，たらいの水はすぐににごりましたね。
　お家でも，自分のものを手洗いしてみるのもいいですね。もみ洗い，つまみ洗いが上手になるはずです。

６年☆小学校生活最後の体力テスト

　自己ベストを目指してがんばりました！結果はどうだったかな。
友達を応援する声もよかったですね。さすが，６年生！

静かな創作タイム

　図工の時間に「私の大切な風景」を描いています。教室，中庭，運動場，窓からの風景など，それぞれの思いをもって描き進めています。ひたすら絵と向き合って創作に没頭する時間，静かな時間が流れています。