６年国語：漢字のつながり

　同じ部分を持つ漢字の仲間には，つながりのあるものがありますね。

例えば，月（にくづき）。腸，胸，腹，胃，脳…。すべて体に関わる漢字です。

では，「うかんむり」の漢字ではどうでしょう。

＊ちなみに先生がぱっと思いうかんだのは，３つでした。

みなさんはいくつ漢字が思いつくかな。どんなつながりがあるかな。

教科書にのっている他の部分についても調べてみましょう。

いいPU学習になりますよ！

６年国語：春から夏へ

「春分」，「清明」，「穀雨」。春のこよみを表す言葉です。

読めますか？

しかし，今週は春と呼ぶには暑いくらいですね。

と思って，教科書を見ると…

こよみの上では，もうすぐ夏をむかえるんですね。

６年算数：特別なマークを探せ！【九州地方編】

第６回，「特別な都道府県シンボルマークを探せ！」です。
今回は最終回，九州地方編！
３種類の特別なマークがあります。
どれでしょうか？？

最後のミニクイズ！
６年生の先生で，宮崎県出身の先生は誰でしょう？

６年国語：漢字の形と音

　「友達との意見交流が楽しい」
　「早く学校に行きたい」
　「薬の効果があらわれた」

　上の３つの文に共通するのは何でしょう？

　気づいたあなたは，かんがいい！

　「交」「校」「効」，同じ形で同じ音がかくれていますね。
　音読でも読んだと思いますが，教科書の問題に取り組んでみましょう。どこにどんな漢字が入るかな。

６年国語：地域の施設を活用しよう

　音読が新しいページに進みましたね。
「地域の施設を活用しよう」を読んで，京都にある身近な施設が思い浮かびましたか？京都市水族館や動物園は行ったことがある人も多いでしょう。
　京都には，他にもいろいろな博物館や資料館があります。学校歴史博物館や京都市平安京創生館など，京都の歴史が知れる施設もあります。

…早く，いろいろな所に出かけられるようになるといいですね。今は，ホームページ訪問がおすすめです。

６年★仲間見つけ

６年生のみなさん，今日も元気に過ごしてますか。

さて，上の写真は日本人の苗字TOP１６です。

この１６の苗字は「あるもの」と「ないもの」の２つの仲間に分けられます。
漢字のとめやはらいは考えずに，だいたいの形に着目してみましょう。
「ある」のグループに共通することは何でしょうか。

ヒント：山口さんにあって，小林さんにはありません。

答えは，算数の教科書を読んでみてね！
きっとわかるはず！

６年算数：特別なマークを探せ！【中国・四国地方編】

第５回，「特別な都道府県シンボルマークを探せ！」です。
今回は，中国・四国地方編！
修学旅行先として予定している岡山県や広島県がありますね。
無事，修学旅行へ行けるといいのですが…
3種類の特別なマークがあります。
どれでしょうか？？

６年体育：４年の学習を思い出して

　６年生の体育は「ハードル走」から始める予定です。４年生の時にも学習しましたね。いくつかめあてとなるポイントがあったので，思い出しておきましょう。

　早く，思う存分，体を動かしたいですね。

６年体育：４年の学習を思い出して パート２

　４年生の時に学習した「タグラグビー」も６年生でやる予定をしています。（＊変更はあるかもしれませんが。）初めて学習した時には，ルールがよく分からなかったかもしれませんが，たくさん走って楽しみましたね。どんなんだったかな？と思い出しておいてください。
　
　早く，みんなで思う存分，活動したいですね。

６年算数：特別なマークを探せ！【近畿地方編】

第４回，「特別な都道府県シンボルマークを探せ！」です。
今回は，皆さんの住んでいる近畿地方編！
「行ったことがある！」という都道府県も多いですね。
3種類の特別なマークがあります。

前回に引き続き，ミニクイズ！
６年生の先生には，京都府出身の先生もいます。
京都府北部の福知山市出身です。
誰でしょうか？？