理科 おもちゃを作って遊ぼう

　今までに学習したことを活かして「おもちゃ作り」に挑戦し，できたおもちゃで楽しく遊びました。みんなが楽しめるように工夫したり，応援し合ったりして，和やかな時間をすごしました。

わを広げる会議

　3年生最後の4年生になるお祝いパーティーのプログラムを決めました。お互いの意見のよさを生かしながら話し合うことができました。これから準備に入ります。思い出に残る楽しい時間になることと思います。「感謝」と「希望」あふれる会にしたいです。

理科 学習のまとめ

　３学期の学習の復習をしました。その後，実験セットを使って磁石のおもちゃで遊びました。工夫しながら楽しんで学習していました。

コンピュータを使って

　社会の調べ学習をしています。コンピュータを使って「京都の祭り」についてノートにまとめました。

図工展

　クラスで図工展を鑑賞しました。作品のよさを見つけてカードに書いていました。

みんな遊び

　遊び係の提案で毎週木曜日の昼休みにオリジナルドッジボールをしています。この日は，「王様＆お姫様ドッジボール」でした。各チームで王様とお姫様を決め，この二人がボールに当たったらゲームオーバーになるというルールです。相手チームの王様とお姫様を予想したり，ダミーの王様とお姫様をつくって相手チームを惑わしたり・・・楽しんで遊ぶことができました。

社会 「祭りについて調べよう」

　地域の人々が受け継いできたものについて学習しています。「諸羽神社の祭り」について詳しく調べ学習をしました。「何月に行われるか」「いつ頃から行われているのか」「どんなことをするのか」「なんのためにするのか」など，自分たちが知りたいことを書き出して資料を使って調べました。そのあと，グループで交流しました。友だちの意見を聞くことで，自分では気づかなかったことがたくさん分かりました。

学活 「わになって集会」に向けて

　学年集会の遊びについて発案者が提案して，みんなで実際にやってみました。「３年生の一年間」というオリジナル遊びは，とても面白くて夢中になって遊んでいました。子どもの発想は豊かだなと思いました。参観日の学級会で「わになって集会」で行う遊びを一つに絞ります。

理科 「じしゃくのふしぎを調べよう」

　磁石にくっついた鉄が磁石になるのかどうか調べています。釘に磁石を一方方向にこすりつけ，その釘に砂鉄がくっつくか実験しました。磁石になった釘に砂鉄が引きつけられた様子に驚いていました。まとめのノートもしっかり書くことができました。

大縄大会

　クラスを２つのチームに分けて５分間，八の字をしました。２チームが跳んだ回数の合計が得点になります。練習よりも本番の方がテンポよく跳べていました。応援や温かい声かけも嬉しかったです。団結して行事に取り組むことができました。