５年 お楽しみ会に向けての準備 その１

お楽しみ会に向けて，あるクラスが準備をしている様子です。司会原稿やはじめの言葉，おわりの言葉，飾りを作っています。
それぞれの係で知恵を出し合い，どのようにすれば盛り上がるか考えていました。

5年 全力会

全力会（学級会）を行いました。全員が笑顔になれるプログラムを考えました。

She can run fast.

外国語活動の様子です。
友だちのできること，できないことについて尋ね合う活動をしました。

Can you play kendama?

５年 学級会

学期末を迎え，各クラスでお楽しみ会やお別れ会の計画を立てています。
写真はあるクラスでお楽しみ会の内容を決めている様子です。話し合いの結果，係のメンバーで出し物を考え，発表し合うことに決まりました。「１学期にがんばったことを盛り込む出し物にすることで，２学期以降の自信につなげたい」という意見が出て，みんなが賛同していました。

5年家庭科

家庭科で学んだ波縫いを使い，ランチョンマットを縫っています。給食時間に使える日を楽しみにしています。

5年 なかよしの日

今月のなかよしの日では，男女平等について考えました。「あっていいちがい」と「あっては，いけないちがい」について知り，ペアで意見交流しました。

５年 社会「くらしを支える食料生産」

４７都道府県の白地図を使って，単元のまとめを行いました。
米，野菜，肉牛，果物などの生産が多いところを色付けしたり，書き込んだりしました。そうすることで，農作物の生産は，気候や地形などの自然環境と大きく関わりがあることがよくわかりました。

5年 マット運動

マット運動をしました。友だち同士でアドバイスしながら取り組みました。

5年 音楽 合奏

５年生は音楽の時間に合奏の練習をしています。
「双頭の鷲の旗の下に」という難しい曲ですが，鍵盤ハーモニカとリコーダーできれいなハーモニーを奏でられるようになってきました。

5年 米作り 植えた稲はどうなったかな

田植え体験から２週間後に水田の様子を見に行った時の写真です。
気温，分げつの数，葉の色番号を調べました。
雨の中でしたが，じっくりと観察していました。