５年図画工作 心のもよう

絵の具やコンテ，クレパス等を使って，自分の気持ちを形や色で表しました。どんな気持ちを表現したのか尋ねると，楽しい気持ち，寂しい気持ち，くやしい気持ち，やりきれない気持ちなどを表したと答えていました。中には，達成感，恋心を表現した子もいまた。描いていくうちに，今の自分の中にあるいろいろな気持ちが見えてきたそうです。

5年 給食の様子

高学年になり，給食の量が増えましたが，残さずたくさん食べています。

５年 外国語の学習

外国語の授業風景です。
５年生から，１年間に７０時間勉強します。
この授業ではアルファベットの大文字を覚える勉強をしました。カードを使ったゲーム
をしながら，楽しく学習しました。

５年 書写の学習

５年生になって初めての書写の学習は毛筆で「土地」を書きました。
『土』が「へん」になると，幅が狭くなり，三画目が右上に向けてはらう点画になる
ことに気付きました。字形を整えるためによい姿勢と丁寧な筆遣いを意識しました。

音楽の学習

音楽の学習が始まりました。
はじめの学習は，自己紹介とボイスパーカッションに挑戦しました。

理科室探検

理科室の中のどの場所にどんな実験道具があるかを調べました。
グループで手分けし，理科室の平面図に書き込みました。
ノートの１ページ目に貼りましたので，これからも書き加えたり，置き場所を確認したりすることができます。意欲的に活動していました。

初めての理科の学習

　５年生最初の理科の学習を行いました。担任の先生とは違う先生から教わるのでとても緊張していましたが，自己紹介をしてもらう中でだんだん打ち解けてきました。
　話を聞いている間，とてもよい姿勢が保てたので，
「高学年として立派な態度でした。」
と褒めていただきました。

学年集会 はじめの一歩

学年初めの集会を行いました。
学年目標や，5年生として頑張ることについて話を聞き，
自分の目標をたてました。
いよいよ，高学年としての生活の幕開けです！