好きなこときらいなこと

　外国語の学習で，あいさつをしてすきなこと（もの）やきらいなこと（もの）について尋ねたり答えたりしました。「I like〜.」「I don´ｔ　like〜.」上手に英語で伝えることができたかな？

音に合わせて

　体力テストの種目の１つである「２０ｍシャトルラン」を行いました。「ドレミファソラシド」の音に合わせて音が鳴り終わるまでに２０ｍを走り抜けます。開始時は余裕そうだった子供たちも２０・３０を超えてきたあたりから疲れが見え始めていました。自分の力を出し切ることができたかな？

鍵盤に合わせて

　音楽では「いいことありそう」の歌に合わせて鍵盤ハーモニカを弾きました。元気な歌声と鍵盤ハーモニカの音が合わさり素晴らしい音楽になりました。

漢字の組み立て

　国語では「漢字の組み立て」の学習をしています。今日は「にょう（しんにょう）」と「たれ（まだれ）」について学習しました。しんにょうやまだれがつくたくさんの漢字をみつけることができました。
　先生から「廳」の字を紹介されたときは，難しさと画数の多さから教室では驚きの声があがっていました。「廳」・・・読めますか？

漢字を覚えるぞ！

　新出漢字の練習を漢字ドリルを使って行っています。一文字一文字集中して丁寧に書くことができています。

きれいな歌声を響かせよう

　朝の会で，１年生を迎える会に向けて歌の練習をしています。とても素敵できれいな歌声が学校内に響いていました。１年生を迎える会当日が楽しみです。

係からの連絡

　朝の会では各係からの連絡があります。遊び係さんからは「昼休みにみんなで遊びます」誕生日係さんからは「中間休みに○○さんの誕生日会をします」
　クラスが仲良くなるためにそれぞれの係が工夫して活動をしてくれているのがわかります。

おはようございます！

　朝の会中です。日直さんの号令に合わせて元気に「おはようございます！」健康観察でも「はい元気です！」とすてきな返事。朝からとても気持ちがいいですね。

さすが４年生！

　朝の読書時間の様子です。みんな静かに自分の選んだ本を読んでいます。読み終わった本を読書ノートに記録している児童もいました。とてもすばらしい習慣です。

明るい声で歌おう

　音楽では「いいことありそう」という歌の勉強です。音の高さやリズムに気を付けて楽しく歌うことができました。すてきな歌声が響き渡りました。