かしのみ 4年 モノづくりの殿堂

かしのみ学級の4年生は，交流学年の友達と一緒に
生き方探究館の「京都モノづくりの殿堂・工房学習」
に行ってきました。

前半は，京都の企業のブースを見て回り，調べ学習をしました。

展示されているものに興味津々で，各ブースを回って学習していました。

かしのみ 4年 モノづくりの殿堂 ２

かしのみ学級4年生の交流学習「京都モノづくりの殿堂・工房学習」
後半は，株式会社ワコールさんの協力をいただいて，Tシャツ作りをしました。
長い間モノづくりに携わってこられた，モノレンジャーのみなさんに教えていただきながら，がんばって作りました。
かわいくて素敵な，くまのぬいぐるみさん用のTシャツが出来上がりました。

かしのみ ビジョントレーニング

自立活動では，ビジョントレーニングに取り組んでいます。

動くものや線などを，ゆっくりと目で追いかける運動である追従性眼球運動のトレーニング
ある１点から１点まで，ジャンプするように眼をすばやく動かす運動である跳躍性眼球運動のトレーニングをしています。

得意な人も苦手な人も一緒に楽しく取り組んでいます。

かしのみ パズルブロック

かしのみ学級３組の６年生・３年生は
今，パズルブロックがお気に入りです。

四角形と三角形の基本パーツに５つのジョイントパーツをつないで
平面や立体のいろいろな形を作ることができます。

集中力や手指の巧緻性の育成に役立てばと思っています。

かしのみ 3年 ふれあい学習 ２

今日は，2時間目と3時間目に3年3組のふれあい学習が行われました。

雪が降っていたので，ピロティーで行いました。

かしのみ学級3年生の交流グループでは，手際よく七輪に火をおこすことができたようです。
楽しく，なかよく活動に取り組むことができていました。

ご準備いただいた保護者のみなさま，寒い中，また足元の悪い中ご参加いただきました保護者のみなさまありがとうございました。

かしのみ 3年 交流学習

3年の総合的な学習の時間では，「樫原の歴史を調べよう」の学習をしています。
今日は，事前にパソコンで調べた樫原の史跡を実際に見るために
交流学年の友だちと一緒に「史跡めぐり」に行きました。

史跡公園，三宮神社，三宮神社御旅所，松尾嵐山道，玉村家（樫原本陣跡），油壺，勤王家殉難の地，郷倉，龍淵寺を回りました。

かしのみ 3年 ふれあい学習

今日の2時間目と3時間目に3年1組のふれあい学習
七輪でお餅を焼こう「七輪の工夫昔の人の知恵」
がありました。

実際に七輪を使うことは思ったより大変だったようで
なかなか火がおこらず，苦戦している姿もみられました。

焼きあがったお餅は，とてもおいしそうでした。
みんなうれしい顔でお餅をほおばっていました。

かしのみ 図工 新聞紙を使って

久しぶりに，かしのみ学級みんなで図工の学習をしました。

新聞紙を使って作るものの資料や本を見ながら作りたいものを作りました。
かぶとや鎧，はたきなどはホワイトボードを見て作りました。
テントや鉄砲は，置いてある本の中から選んで作りました。
オリジナルで剣を作っている人もいました。

ワイワイガヤガヤ楽しく作りました。

かしのみ 「たいこの達人になろう！」

1月29日（月）2時間目
西総合支援学校の6年生の友だちとの交流学習がありました。
みんなとても楽しみにしていて
「お手紙をかきたい！」とか「プレゼントを作りたい！」と言っていました。
輪飾りを作って教室を飾りたいという意見も出て，がんばって作っていました。

今回は音楽の学習をしました。
「たいこの達人になろう！」ということで
音楽に合わせてリズム打ちをする学習に取り組みました。

リズム遊びは，西総合支援学校の友達も大好きな活動で，
いきいきと活動していました。

楽しい時間は，あっという間に過ぎるもので
「もっとしたい！」
「また，きてほしい！」
と，別れを惜しんでいました。

かしのみ 社会 昔を伝えるもの

昔の道具の学習では，本物の七輪を見ました。

本当の火はつけていませんが，割りばしや新聞紙・うちわを使って
火のつけ方なども体験して，学びました。

3年生は来週のふれあい学習で，実際に七輪でお餅を焼きます。
学習が実践に生かしていけるように，取り組んでいきます。