お米クイズに挑戦

　３時間目に，地域の方や京都市・府の職員さんに，お米について教えていただきました。今回は子どもたちの疑問を基にプロジェクターを使いながら「３択クイズ」の形でお話ししていただきました。お米について，新しいことを教えていただけたので，これからの活動に生かしていきたいです。

田んぼの観察

　垂れ下がった稲穂の観察に田んぼへ行きました。そろそろ稲刈り時期になってきており，子どもたちの予想以上に穂が垂れていたので，おどろいていました。

図工〜お話の絵〜

　図工の学習で「お話の絵」に取り組んでいます。クラスごとに別々のお話を読みました。それぞれのお話の絵の世界を，自分なりの表現ができるように工夫しています。

なかよしペア

　5年生と2年生のなかよしペアの「おしゃべりタイム」をしました。

昼のどんぐり学習の時間に「なかよくなる質問」をして楽しみました。

運動会では，力を合わせて綱引きをします。

きっと協力できると思います。

運動会の練習

　5年生は，団体競技で騎馬戦をします。

4人で騎馬を組む練習をしました。

全員，しっかり騎馬ができたので拍手で練習を終えました。

図工「お話の絵」

　お話を聞いて場面の様子を想像して絵に表しています。

ハッピをデザインしている場面や祭りの場面など，思い思いに描いていました。

運動会練習〜騎馬戦〜

　体育館で，騎馬戦の練習を行いました。初めてにもかかわらず，どの騎馬もしっかり立ち上がれることができました。本番までに，戦い方を知りそれぞれに作戦を練っていきます。騎馬と騎手の息があった迫力ある騎馬戦になると，うれしいです。

運動会練習〜１００ｍ走〜

　運動会練習が始まりました。今回は，１００ｍ走の並ぶ練習とスタートの練習を中心に行いました。勢いよく走りだし，最後の直線まで手に汗握れる勝負をお見せしたいと思います。

田んぼの観察

　田んぼに植えた稲が花を咲かせていることがわかったので，１時間目に学年で田んぼの観察に行きました。夏休みの宿題で，田んぼの観察を行ったのですが，それからさらに成長していて驚きました。順調に成長している稲を見てうれしかったです。

第二回〜漸・善・全部の会〜

　先日に引き続き，第二回「漸・善・全部の会」を行いました。今回は３組が「バレーボール」，４組が「田ドッジ」を企画・運営をしました。他のクラスに学級会で決まった，ルールを説明することは難しいことですが，今回の活動を通じて，「どのようにすると伝わりやすいか」を考えられたと思います。