5年★理科 流れる水のはたらき

10月26日（月）

理科では，川の流れについて学習を進めています。

上流と下流では，流れの速さや川幅など，たくさんの違いがあることに気が付きました。

どうしてこんな違いが表れるのか，実験で再現して検証することにしました。

プランターの中にたくさんの土を入れて，手でおさえて固め，坂をつくります。

条件をそろえて実験するのも，だんだんと慣れてきました。

自分で見つけた仕事にひたむきに取り組む姿も，たくさん見られました。

5年★理科 台風と天気の変化

5年生は理科で台風について学習しています。

台風の雲の特徴についてグループで話し合っています。

うずの巻き方から，進む方向など，いろいろな意見がでてきました。

友達の話を聞いて意見を言ったり，話の中身を話し合って一つにまとめたりするのがうまくなってきたな，と感じています。

山の家 ５３

解散式の様子です。

4日ぶりに小学校に帰ってきました。

山の家での学習で，成長して帰ってきた5年生たち。これから，もっともっとリーダーシップを発揮してくれることと思います。

山の家 ５２

退所式の様子です。

山の家の職員の方にたくさんのお褒めの言葉をいただきました。

素敵な見送りに子どもたちにも笑顔がこぼれました。

山の家 ５１

ふりかえりの内容を各班のリーダーと副リーダーが全体に発表している様子です。

自分たちの成長を見つけられた班，成長と同時に課題も見つけることができた班，どちらも貴重なふりかえりの時間になったと思います。

山の家５０

　4日間の行程を終え，バスに乗り込み，学校へ帰ります。「帰りたくない」という思いと「久しぶりのおうちへ帰りたい」という思いの両方があるようです。

山の家 ４９

4日目の昼食の様子です。

山の家で食べる最後のごはんです。みんなで楽しくいただきました。

ラーメンに人気が集まっていました。おいしそうです。

山の家 ４８

山の家での4日間全体を，各グループでふりかえっている様子です。

もう一度しおりを見返しながら，どんなことがあったのか思いだして話し合っています。

山の家 ４７

学年レクリエーションの様子です。

ドッジビーの後，大縄大会をしました。

どのクラスも声をかけ合って励ましながら跳んでいました。

山の家 ４６

学年レクリエーションの様子です。

「ドッジビー」というスポーツ，ご存じですか？

ドッジボールと似たルールですが，ボールではなくフリスビーで行うスポーツです。

クラス対抗でドッジビーを楽しみました。どの試合も白熱していました。