エコ大作戦 ３

最後はお話を聞き，地球温暖化やごみ処理について学習を深めました。

エコ大作戦 ２

　なかなか経験できないことなので，「運転席に乗れますか？」と聞いたところ……，運転席に座らせてもらえました。これには子どもたちは大はしゃぎでした。

エコ大作戦 １

　本日はパッカー車が樫原小学校にやってきました。実際に自分たちでゴミを放り込み，ゴミを押しつぶすボタンを押す体験をしました。静かに，そしてゆっくりと，しかしちから強くゴミが押しつぶされる様は見応えがありました。

一億までの数 復習

　折れ線グラフを終え，次の単元となる「一億をこえる数」の復習をしました。３年生で学習した一億の位の数までをみんなで思い出しました。「百万を25こ集めた数」という問題に一瞬とまどったものの，みんなで考え方を導きだしました。

アンケート 集計

　国語では読書についての報告書を作ろうと取り組んでいます。今日はみんなに書いてもらったアンケートを集計しました。どうすれば効率よく進むかを考えながら，班の中で読み上げる人と，メモを取る人とで役割分担をして進めました。
　

回路を学んで

　本日は電流について学びました。回路を作ってモータを回し，プロペラを飛ばしました。電池の数を増やすと，モーターの回転が速くなるとわかり，２個，３個と増え，気づくと８個をつなぐ児童もいました。８個となるとモーターの回転はすさまじく，教室の天井に張りつかんばかりの飛びっぷりでした。

今日はメロン

　本日の給食はメロンです。時代が時代なら最高級デザートに数えられたメロンですが，昨今の給食にはメロンが出ます。給食に出るからといって，その価値が落ちるわけではないようです。余ったメロンをめぐり，多くの子どもたちが内にとてつもない闘志を秘め，熾烈なジャンケンが繰り広げられました。

回路を作って…

　理科では単元が「電池のはたらき」に入りました。回路を作って電池とモーターをつなぎ，プロペラを回しました。どうすればプロペラの回転の向きが変わるかを実験し，多くの児童が予想を的中させました。

上下水道のはたらき

　本日は上下水道の働きについて学習しました。自分たちが普段使っている水はどこから流れてくるかを知り，驚いていました。

読書生活について考えよう

　班で読書についての報告書を作っていきます。今日は報告書作りに向け，どんなテーマにするかを考えました。「どんな種類が好きか」「一か月間に読む本の数」「一日の読書時間」など，様々なテーマが決まりました。