音読劇に挑戦しました！

国語の「白いぼうし」の学習で，まとめとして音読劇の発表会をしました。
動作を工夫したり，言葉を強調したり，強弱をつけたり・・・

まるで本物の松井さんがそこにいるかのような音読劇でした☆

一人一人が一生懸命がんばっていました！

1年生をむかえる会

４年生からは「世界中のこどもたちが」を歌って１年生を歓迎しました。昨日の練習をいかし，体育館全体に元気な歌声が響き渡りました。礼をする際も一人ひとりが間を取れており，ピシッと揃いました。

ツルレイシ

理科の授業でツルレイシを植えました。発芽率が低いことで有名な植物ですが，一つでも多く発芽するように協力して育てていきたいと思います。

1年生をむかえる会の練習

明日の1年生をむかえる会に向けて学年で練習をしました。最初は自信がなく，小さい声ばかりでしたが，練習を通して一人ひとりが精一杯大きな声を出せてきました。本番は一発勝負ですが，団結して頑張ります。

くらしと水

社会科の授業で一人が一日に使う水の量について学習しました。みんなの予想は30Ｌや，600Ｌなど，予想はそれぞれでした。正解はなんと……２４７Ｌ！！実際に１Ｌの牛乳パックを247個組み合わせ，どれくらいの量なのかを調べました。完成すると，「247Ｌなんて少ないな」と言っていた児童も「デカ！！」と驚きを隠せないでいました。

三角形の角度を使って・・・

今日は，三角形の角度を考えて計算をしました。
角度をあわせたり，ひいてみたり・・・

ペアで楽しく学習できましたね☆

蛇口の数を調べたよ。

4年生は社会科で「くらしと水」という学習をしています。
わたしたちは，1日にたくさんの水を使っています。
料理，洗濯，トイレ，お風呂，お皿洗い・・・

そこで，学校ではどれくらいの水が使われているのだろうかということで
学校の蛇口を調べてみることにしました。

さて，いくつあったのかはお楽しみに☆

春を感じたよ♪

理科の学習で，「春見つけ」をしました。
春の生き物や植物の観察をしましたが，たくさんの「春」を
見つけられたようです。

オオイヌノフグリ，ホトケノザ，すみれ・・・など
たくさんの春の植物を見つけられたようです。

通学路にも，いろいろな「春」を見つけられるといいですね☆

絵の具を使って・・・

4年生は図工の時間に，絵の具を使ってぶどうの絵をかきました。
黒，白，水を少しずつ混ぜながら１６色の色を作りました。
さて，どんなぶどうができたかな？

季節と生き物

　理科の「季節と生き物」の学習で,春になると見られる生き物を見つけに中庭に行きました！「イヌノフグリ」「たんぽぽ」「パンジー」等々の草花。メダカ池にいた「やご」「赤ちゃんのメダカ」等々の生き物。たくさん見つけることができ,それぞれに気付いたことや様子を詳しくカードに書きました。見て,触って,においで…色んな感性を働かせていました。