１年生 生活科「あさがおリース」

　先週、生活科で育てた朝顔のつるを使って、リースを作りました。支柱に巻いているつるを、根気強くほどきます。そして、ほどいたつるを、形を整えてモールでとめました。後日、飾りをつける予定です。

すてき かたぎはら 指先を使って（２）

牛乳パックと輪ゴムを使って、ぴょんと跳ぶしかけおもちゃを作りました。輪ゴムをかけるための切れ込みの位置や、輪ゴムをひねって掛ける仕上げなど、簡単な仕組みでもコツを守って作りました。「もっと跳ばしたいな」「ゴムを増やしてみたい」「色を塗りたいな」と、工夫も生まれてきました。

すてき かたぎはら 指先を使って（１）

折り紙遊びを通して、指先を細かく使う練習をしています。秋の飾りになりそうな折り紙を選んで、折り方を見ながらていねいに折ることができました。どんぐり、かぼちゃ、おばけ、ねこ……次は何を折ろうかな？

総合的な学習の時間『稲の観察』（４年）

　夏休みの間に大きく育った稲の観察をしました。写真を撮ってロイロノートに気づいたことをまとめました。夏休み前との違いに驚いている子どもたちでした。

４年生 「とじこめた空気や水」

空気や水の性質について学習しています。今回は空気と水をそれぞれ閉じ込めて、手ごたえを感じました。全体交流ではいろいろな意見が出ました。

４年生 図工「お話の絵２」

下書きができたらいよいよ色をのせていきます。細かなところまで丁寧にぬれています。完成が楽しみです。

6年 国語科

国語科でデジタル機器について調べたことを発表する学習を行いました。

子どもたちは、自分たちが興味をもって調べたデジタル機器のメリットやデメリット、使い方などをパワーポイントにまとめました。発表の際にはクイズ形式であったり、質問事項があったりなど、聴いている友だちを意識した内容が見られ、感心しました。　　　　　　　

この調子でどんどん発表に慣れていきましょう♪

６年薬物乱用防止教室

１１日（木）、警察の方に来ていただき、「薬物乱用防止教室」を行いました。

薬物の危険性を警察の視点でお話ししてくださいました。

今日の話を受けて、正しい知識のもと、

正しい判断ができる人になっていってほしいと思います。

山の家の振り返り

　今日の朝は、さっそく花背山の家の思い出を、「花背山の家の思い出すごろく」で語り合いました。すごろくは大盛り上がりで、「アスレチックが楽しかった！」や「野外炊事の豚汁が美味しかったな。」など、素敵な思い出をグループで伝え合っていました。
　花背山の家でできるようになったことを、学校やお家でも続けていってほしいと思います。

５年山の家３日目 解散式

少し疲れた表情を見せるも、充実感いっぱいの顔で帰校しました。

天気にも恵まれ、普段味わえないような大自然を満喫できた３日間でした。


今回の宿泊学習を終え、これから５年生がどう学校で変わっていくのか楽しみです！

今日は家で思い出をたくさん話し、ぐっすりと休んでくださいね。


５年生のみなさん、３日間おつかれさまでした。