【理科】 早速実験！ 【ものの燃え方】

理科ナビゲーターのアマビエです。
今日は，２学期の理科の授業風景をお知らせします。

ちっ素，酸素，二酸化炭素。
どの気体がものを燃やすはたらきがあるのか，実験で確認をします。

安全に進めるために，髪の毛の長い子はゴムでしっかりとくくり，
三密を避けるために，マスクや換気もしっかりとしています。

「あ？！」
「え？？」

ちっ素の入ったびんに，火のついたろうそくを入れると，すぐに消えるので，実験が失敗したのかと心配になる子もいたほどです。
次は，酸素です。

「わっ！」

明るくなる炎に驚く子もいます。
しばらくびんの中でついている火に，キレイと思う子もいたようです。

二酸化炭素の実験をする頃には，手際も良くなりました。
はじめはマッチで火をつけことが難しかった子も，最後には，

「めっちゃマッチで火をつけるのが上手くなったわ。」

と言う子もいました。
実験の結果は，教科書や動画を観れば分かることもたくさんあります。
でも，実験をすることで，それを含めた様々な技能も身につけることが出来ます。

これからもできる限り，実験が出来ればと思います。

生活科 あさがおの色水遊び

生活科であさがおの色水を使って和紙を染めました。
きれいな模様ができました。

かしのみ 牛乳ストロー

給食が始まりました。

１学期同様，配膳・片づけを丁寧に行っていきたいです。


今は６年生児童が丁寧に声掛けしてくれて，とても綺麗に片づけることができています。

一人一人が意識して丁寧な片付けができるようになりたいです。

4年 夏休みの自由作品発表会

夏休みに取り組んだ自由作品の発表会をしました。



理科や図工など，それぞれの作品や研究の発表を見入るように聞いていました。

「おー！すごい！」「それどうやって作ったの？」と興味津々な様子でした。

発表が終わると，「来年は，何をしようかな。」と予定を立てている子もいました。



どれも素晴らしい作品ばかりで驚かされました。

よく頑張りましたね！！

６年☆マット運動

　体育の学習でマット運動に取り組んでいます。

筋力や柔軟性，バランスなどを高め，いろんな技にチャレンジ出来たらいいですね。

ブリッジや肩倒立など，お家でもチャレンジをしてほしいです。

６年☆２学期のスタート！

　久しぶりの友達との再会。

グループでのミニゲームや，国語のブックトークなどをしましたが，２学期も，友達との

つながりを大切にして学校生活を楽しめたらと思います。

　例年とは異なることもありますが，目標をもって，一生懸命に楽しく過ごしていきま

しょう。

６年☆夏休みの研究・作品☆

夏休み中の研究や作品作り，それぞれがよく考えて取り組んでいましたね。

いろいろな分野があって，おもしろかったです。

図工「ひもひもねんど」

粘土を長くのばしました。
細く細く，ちぎれないようにする子や，太くてずっしりとした
紐を作る子やいろいろいました。

花がさいた後の観察

夏休みが明けて花壇に行くと，ヒマワリがこうべを垂れてうつむいていました。

下を見ると，地面にヒマワリの種が落ちていました。

「先生，葉っぱが茶色くなってかれている。」

「くきもなんだか色が茶色っぽくなってる。」

など，学習につながるよい気付きがありました。

夏の自由課題 鑑賞会！

夏休みに取り組んだ自由課題の鑑賞会を行いました。

友だちの作品に見入っている子や，

「来年はぼくもこれをやりたいな。」と

次年度に意欲を見せている子などがいました。

みんな，よくがんばりましたね！！