かしのみ 毛筆

４年生児童は書写の時間に毛筆に挑戦。

今日はなんと平仮名に挑戦です。


簡単そうに思っていた平仮名ですが，いざやってみると難しい。

教科書を読んで，コツを再確認して２回目。


あまりの成長に驚きの一枚。

目に見えて上手く書けたのが分かる一枚になりました。

１７日（金）の町別集会・集団下校の変更について

　
　明日（17日）の５校時に，町別集会を予定していましたが，町別に集まることをせず，各教室で学級担任から指導を行う形に変更します。
　それに伴い，町別の集団下校は行わず，下記の時間に低学年から順次下校いたします。よろしくお願いいたします。

　１３時５０分　　　　１年生
　１３時５５分　　　　２年生
　１４時００分　　３・４年生
　１４時０５分　　５・６年生

２年 図工 光のプレゼント

　図画工作科で，光のプレゼントの学習を行いました。
　出来上がった作品を窓際に貼ると，とってもきれいな光が差し込んできます。
　今までとちょっとちがった教室になったようです！

２年 書写 筆を使って

　筆を使って文字を書く学習を行いました。
　前回よりも筆の使い方が上手になってスムーズに筆を運んでいる姿が見られました。
　力を入れたり，力を抜いたりすることで，文字の太さも変わることが分かったようです。

２年 国語 あったらいいなこんなもの

国語科の学習で「あったらいいな　こんなもの」の学習をしています。
まずあったらいいなと思うものの絵をかきました。
〜をするときに〜する道具。という簡単な説明をしてから，友達にたくさん質問してもらい，詳しくしていきました。
本当にこんな道具あったらいいのにー！！と言いたくなる道具がいっぱいです。

かしのみ 「たくさんできたあ」

畑の野菜の話です。

暫く雨続きだったため，なかなか様子を見に行くことができなかった畑ですが，今日久しぶりに様子を見に行くことができました。

心配もなんのその，たくさんの実が大きく育っていました。


パプリカもたくさん実ができてきました。

大きく育つのがとても楽しみです。

かしのみ 高学年道徳

高学年道徳も自然愛護がテーマでした。

まずは物語を使って植物に対しての態度や気もちを確認。

次に自分たちの生活に繋げて考えました。


たくさんの発表があり，盛り上がる授業でした。

3年 理科 植物の育ち方

休校中の5月に植えたオクラ・ホウセンカも観察しました。

オクラも黄色い大きな花をつけています。
そして，立派な実もできました。

ホウセンカは，茎が太くなり
赤やオレンジの花をつけています。

ヒマワリも，上のほうにつぼみをつけていました。

3年 理科 植物の育ち方

休校明けの6月に種まきをしたホウセンカを観察しました。

教室で育てていますが
新しい葉もたくさん出て
立派に育ってきました。

大きくなったので
根の観察の後，プランターに植え替えをします。

3年 理科 植物の育ち方

休校中の5月に植えたヒマワリは
どんどん大きくなり
みんなの背を超えています。

葉も大きく
縦も横も３０ｃｍぐらいでした。
「ハートみたいな葉やなあ。」と見ていました。