4年 算数科 角とその大きさ その２

まるく開く「おうぎ」，できましたか？
この「おうぎ」を使って，楽しく勉強していきましょう。

まず，
おうぎを開いて，いろいろな角の大きさを作ってみましょう。

次に，
身の回りにある，いろいろな角をさがしてみましょう。

２年・折り紙にチャレンジ！！

　折り紙の作り方をみて，自分で折ること。
　なかなか難しいけれど，この「自分で考えて折ること」が算数の力にも結び付くそうです。

　これは，飾り箱の折り方です。小さくて見えにくいかもしれませんがチャレンジしてみては!(^^)!

　先生も金魚にチャレンジしてみました。

２年・漢字の学習

　漢字のポイントは１から４のお部屋のどこを通っているかがポイントです！
　例えば「書」という字は，２画目の横線が一番長くなっています。そして４画目がラッキーポイントその１で，ちょうどお部屋を分ける線の上を書けばよいようになっています。
　６画目がラッキーポイントその２です。これもまた，真ん中の中心線をなぞればよいようになっています。このように，お部屋を意識して書くと，いつもよりも字が一段とレベルアップします！

２年・漢字の学習その２

　この字の読み方はいくつあるでしょう。

　漢字ドリルには「分ける」（わける）「分かる」（わかる）「分かれる」（わかれる）「分かつ」（わかつ）と4つ載っています。
　他にも二年生の間に（ぶん）（ふん）（ぶ）という読み方をならいます。この他にも読み方を見つけたら教えてくださいね。

　漢字のでき方は…刀で切って二つにする　ということからできているそうです。

　漢字の意味をしっかり知ると覚えやすくなりますね。

６年★計算ドリル

　もうすでに終わってると思いますが，計算ドリル≪３≫の１９番の問題が，ドリルとノートで違っていたそうです。
　計算ドリルは２１÷３．４，ドリルノートは２１０÷３．４になっています。
　ドリルノートは，式が書いてあるので，２１０÷３．４で計算しましょう。

　訂正は２１÷３．４になっていますが，書き込みがあるので２１０÷３．４で計算するようにします。

　ややこしくなっていますが，お知らせします。

4年 算数科 角とその大きさ その１

4年生の算数の教科書。
開いてみましたか？？
どんな勉強をするのか，楽しみですね。

まず，算数の勉強の初めに，一緒に「おうぎ」を作りたいと思います。
ただの「おうぎ」じゃないですよ。
ぐるっと，まるく開く「おうぎ」です。

必要なものは，
１，わりばし
２，色紙 3枚
３，のり
４，セロハンテープ
です。

作り方は・・・

実は，教科書の11ページにのっています。

まず，3枚の色紙を，それぞれ山折りと谷折りを繰り返して，じゃばらに折ります。
できた3つのじゃばらを，のりではり合わせます。
セロハンテープでわりばしをつけて完成です。

さあ，まるく開くおうぎ，できましたか？

６年★リコーダー

エーデルワイスの練習頑張っていますか？
学校が始まったらふくからね。頑張ってね。

さて，リコーダーはタンギングが大切です。
トゥ〜・ティ〜・テュ〜といろいろな出し方があります。
高音や低音に合わせて，どの吹き方がいいのか考えてみましょう。

この楽譜はどんな音楽でしょうか。
実際に吹いてみるのもよし。
あれ？この音？
先生が好きな〇〇〇〇だ！！！！！

体を動かそう

　去年運動会で披露した，ソーラン節の振付を覚えていますか。どうしても，家で過ごす時間が長くなるので，体がなまっていると思います。お家の人と相談して，ソーラン節を踊り，体を動かすのもいいですね。

ゆうぐのつかいかた その１

１ねんせいのみなさん，げんきにすごしていますか？がくしゅうはすすんでいますか？

きょうはゆうぐのつかいかたをみんなにおしえます。
しっかりおぼえて，がっこうがはじまったらいっぱいあそぼう！

まず，１つめは「そうごうゆうぐ」です。おおきなすべりだいがついているゆうぐです。

１ねんせいは，あおいろまでのぼることができます。（きいろとあかをてでもつのはいいよ。）
かたてをはなすときは，あしはりょうほうつく。かたあしをはなすときは，りょうてはもつ。かならず，てとあし４つのうち３つはゆうぐをもつか，あしをつくかしましょう。

きまりをまもってたのしくあそびましょう。

ゆうぐのつかいかた その２

２つめは，「すうぱあじゃんぐるじむ」です。

すうぱあじゃんぐるじむも，そうごうゆうぐとおなじで，１ねんせいはあおいろまでのぼることができます。（きいろとあかにてをつくのはいいよ）

てとあし４つのうち，３つはゆうぐをもつか，あしをつくのもおなじです。

しっかりおぼえて，たのしくあそぼう！