バケツに稲を植えたよ

前回よういしたバケツの土に，稲の苗を植えました。バケツに二本指を突っ込んで，あいた穴の中に稲を植えます。大きく育ってほしいものです。

いろどりいため

家庭科の調理実習で，いろどり炒めを作りました。友達と協力しながら，材料を切ったり炒めたりして作っていました。
できた炒め物は色鮮やかで，「おいしい！」と，みんな完食していました。

とじこめた空気をさわったり押したりしてみよう

理科の学習で，ビニール袋の中に空気を閉じ込めたものをさわったり，押したりしました。袋の上に乗っかってみたり，抱き枕にしてみたり，いろいろな方法で空気の手ごたえを感じていました。

本当にハッピーなハッピーフレンドリー

待ちに待ったハッピーフレンドリーの日。
一年生にとって初めてのハッピーフレンドリーでしたが，最初から最後までとっても笑顔で過ごすことができていました。
子ども達の笑顔がいっぱいのハッピーフレンドリーになりました。来年は自分たちもお店を出すのかぁと楽しみにしていました！！

ハッピーフレンドリー

今日は楽しみにしていたハピーフレンドリーでした。

「思いやり」「感謝」「協力」の３つをがんばろうと
準備してきました。

お店担当では
遊びに来た人に大きな声で説明したり
廊下で「楽しいですよ。」と呼び込みをしたり
遊んでいる人に教えてあげたり
と積極的にいろいろな人と関わり楽しむことができました。

また，ほかのクラスのお店もいろいろくふうがあって
グループで楽しく回ることができました。

タブレット導入研修

今年度より，コンピューター教室・各教室のパソコンがタブレット型になりました。

パソコンの中のソフトも大幅に変更がありました。

より授業で有効に活用できるよう，教職員の研修を行いました。

七夕かざり

地域の方々・PTAの皆さんのご協力のもと，今年度も七夕かざりができました。

短冊に書いた「ねがい」がかなうといいですね。

七夕飾りができるまで

七夕飾りの竹は，地域の方が用意してくださいました。

いつもありがとうございます！

算数 ふえるといくつ

たし算の学習で「あわせていくつ」を学習し，次のステップとして「ふえるといくつ」の学習をしました。はじめの数，さらにそのあと増えた数。そして全部の数というように言葉でも説明できるようにしています。計算カードも始まって足し算がすらすらできるようになるといいなと思います。

算数 あわせていくつ

算数で「たしざん」の学習をしています。
「あわせていくつ」になるかをブロックを動かして考えたり，ノートに図で書いて考えたり，式に表して考えたりとしています。
子ども達は「算数はかせ」になる方法を考えています。一時間の中で分かったことなどを振り返るのも上手になってきました。