田植え その１

総合的な学習の時間『命，かがやき』の授業で田植えをしました。
地域の方に植え方などいろいろと教えていただきました。
現在は機械を使って行われる田植えですが，今日は人の手で植えました。

明日はハッピーフレンドリー ２

明日のハッピーフレンドリーに向けて
お店の練習をしました。

受付・呼び込み・缶並べ・ボール渡し・・・など
自分の役割を決めています。

今日の練習もとても楽しかったようです。
明日は，全校のみんなと楽しめるといいですね。

あげはちょうになったよ

朝，教室に行くと

「先生，見て見て。ちょうになってる。」
と教えてくれました。

今日も授業の前にちょうちょのかんさつをして
逃がしてあげました。

明日はハッピーフレンドリー！

　楽しみにしているハッピーフレンドリー。今日は、お店の当番とお客さんになり、リハーサルを行いました。やっているうちに、ますます気分が盛り上がった子どもたちです。明日が楽しみです。

3年 気になるキニナル

　国語科で「気になる記号」の学習をしています。学校や家や通学路で見つけた記号について調べ，報告する文章にまとめました。

3年 元気でね♪

　理科で，モンシロチョウの成長について学習しています。各班で卵から観察し，次々とさなぎになっています。
　さなぎになった蝶を，広い自然へと返しました。その蝶が卵を産み，また新しい命が誕生する日が楽しみですね。

3年 いつもありがとう

　自分の祖父母や地域のお年寄りの方への感謝をこめて，ポスターを作りました。思い出やいつもお世話になっていることを思い出しながら，自分の気持ちを表現しました。

３年 何が入っているのかな…？

　２０日のハッピーフレンドリーに向けて準備をしました。それぞれの係りに分かれて，しっかりと役割を果たすことができました。
　いよいよ本番です。楽しみですね。

そうじの時間

体育館横に，「善意の傘」があります。

雨天の時に，誰でも自由に使える傘です。

その傘を，掃除の時間，4年生が整理整頓していました。

みんなのために活動できる4年生，さすがです！

浄水場で学んだこと

　浄水場で学んだことや，学んで感じたことをワークシートにまとめました。まとめたことを発表し，クラス全体で理解を深めていきます。