うわぐつ持参に ご協力ありがとうございます

樫原小学校は，全校児童７５３人の大きな学校です。保護者の方の数も多いので，下駄箱やスリッパも全員分はご用意できないのが現状です。

そこで，参観や懇談会，学習発表会などの大きな行事では，「うわぐつ」「うわぐつ袋」を持参していただくことになっています。

今回の参観でも，たくさんの方が「うわぐつ」と「ふくろ」を持参してくださいました。

ご協力ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。


（この写真に協力していただいたお父さん，ありがとうございました）

２年 「ハッピーフレンドリーにむけて」

　６／９（木）にあるハッピーフレンドリーにむけて，２年生の教室では準備の真っ最中。きょうはお店に貼り出す掲示物を作りました。ルールをあらかじめ書いて見やすいところに貼っておくと，待っている人が読んでいてくれてすぐゲームができるのでないか…２年生なりに考えて，ルールの説明を書いていました。

２年 書写「かたかなの学しゅう」

　きょうの書写では「にている文字」を，「点」や「はらい」の方向に気をつけて丁寧に書く学習をしました。特にかたかなの「ソ」と「ン」，「ツ」と「シ」は形が似ていて，書くのも難しいです。何度も消しては書き，集中して丁寧に書いていました。形をととのえて書くのは難しかったようです。

校区探検

４回目の今日は史跡公園の近くを探検にいきました。
史跡公園では「昔，お寺があったんだよ。」得意げに教えてくれました。

バケツ稲☆田植え

5月31日（火）にバケツ稲の田植えをしました。

元気な苗を選び、班で協力して植えました。

これから本格的に育て始めます！

☆伏見稲荷大社☆

　それほど見晴らしがよくないところでお弁当を食べました☆
　ムカデもいましたよ♪

☆伏見稲荷大社☆

　春の遠足！
　　ご存じかと思いますが，伏見稲荷大社へ行きました☆

ひらがな練習

　1年生になって習った平仮名が，ずいぶん増えました。習った字を一生懸命に書いている姿にがんばっているなぁと感心しています。
　
　毎朝，お直しをしています。しっかりと消す時も片方の手でプリントを押さえて消すことができるようになってきています。文字の形も通る部屋を意識して書けるようになってきました。課題は，鉛筆の持ち方です。ついつい自分流になりがちです……。声をかけると「あっ！」と言って確かめています。声をかけ続けていきたいと思っています。

国語 かんさつ名人になろう

教科書を参考に，学校で見つけた生き物や花を観察しました。

自分の調べたいものを決めて
中庭で観察しました。

あさがお
形…ほしみたい。
におい…ちょっとレモンのにおいがします。

つばめ
色…はねのそとが黒。
うごき…スーッととぶ。

観察していると
つばめがちょうど巣にもどってきて，ひなにえさをやっていました。

「ひなの口に親鳥が口をつっこんでるみたい！」
とえさをやっている姿を見て大騒ぎでした。

書写「歴史」

　習字をしました。みんな集中して書きていました。