水泳学習 〜低水位〜

低学年が，水慣れとして，低水位での水泳学習に取り組んでいます。
今日が低水位の最終日です。

水中を腹這いになって，手をついて進む「わにさん」など，低水位の時にこそ楽しめる課題にチャレンジしていました。

今日は少し寒そうでしたが，みんながんばって取り組んでいました。


明日からは本格的に水泳学習がスタートします。

低学年にとっては，水位がぐんと上がって感じられるので，きっとテンションも上がることと思います。楽しみですね。

傘立て

　毎年ＰＴＡより補助をいただいて，学校施設の整備を行っています。
　ここ数年は，古くなったカーテンレールを替え，一番前を遮光にする等，普通教室のカーテンの整備を行ってきました。
　今年度はそれに加え，傘立ての整備も順次行っています。
　古くなってずいぶん痛んでいた傘立てが新しくなり，一本一本入れやすくなりました。

わくわくタイム

　水曜日の「わくわくタイム」。
　掃除なしのロング昼休みで，子どもたちが楽しみにしている時間です。
　運動場では，所狭しと子どもたちが走りまわっています。

緑のカーテン

緑のカーテンとして植えられた植物たちが，どんどん伸びています。

子どもたちが，水やりをがんばってくれています。


今日はとても暑かったので，葉っぱに元気がありませんでしたが，子どもたちが水やりをがんばってくれたおかげで，元気な葉っぱになっていました。


朝や休憩時間にがんばってくれている水やり。いつもありがとう。

社会ノートまとめ

高い土地に住む人々のくらしや山地に住む人々のくらしについて，教科書や資料集を使って調べました。自分の課題を決め，ノートにまとめました。

国語「くちばしクイズ」

　くちばしクイズの「問いカード」が完成しました。

くちばしの特徴をしっかり書くことができました。

次は，「答えカード」を作ります。

エサによってくちばしの様子が違うことを詳しく書きます。

ハッピーフレンドリー

係にわかれて準備をがんばってきました。
当日は「いらっしゃいませ」と大きな声をだしながらお客さんを案内していました。

ハッピーフレンドリー

　いろいろなお店を回ってゲームを楽しみました。

スタンプカードを大事に持ち帰ったので，

子ども達に気に入ったお店を聞いてみてくださいね。

給食 「魚を上手に食べよう」

　骨の取り方を動画で見て練習しました。

鯖の骨を上手に取ることができました。

味わって美味しくいただきました。

☆ハッピーフレンドリー☆

６年生は,体育館にお店を出しました。
どのお店もたくさんの工夫があり大盛り上がりでした。
楽しい思い出が１つ増えました。