マラソン大会 低学年の部『情熱の薔薇編』

マラソン大会　低学年の部

低学年のマラソン大会は１０分間走です。１０分という時間は短いようで長い。長いようで短い。そんな時間です。１・２年生は１０分間，自分のペースを守って走ったり，自分の限界に挑んだり。１・２年生は，このマラソン大会で得た物はたくさんありました。得た物はきっといつまでも変わらないはずです。

そんな１・２年生にこの歌をおくりましょう。

♪永遠なのか本当か
　時の流れは続くのか
　いつまで経っても変わらない
　そんな物あるだろうか

THE BLUE HEARTS『情熱の薔薇』

１・２年生 マラソン大会試走編

来週行われるマラソン大会に向けて試走を行いました。１年生にとっては初めてのマラソン大会。でも２年生が一緒に走ってくれているので安心ですね。マラソン大会本番は１０分間走ります。最後まであきらめずに自分のペースでがんばりましょうね！

学芸会 ２年生『イッツ・ア・スモールワールド♪』

２年生はディズニーの曲に合わせて歌・ダンス・合奏を披露しました。

みんなの知っている曲に合わせて世界旅行に行った気分で楽しませてくれました。

イッツ・ア・スモールワールド♪イン・カワオカヒガシ！

学芸会リハーサル ２年生編

学芸会前日。今日はリハーサルの日です。リハーサル１番手は２年生。体育館からすてきな歌声と合奏の音色が聞こえてきます。


２年生の学芸会『イッツ・ア・スモールワールド♪』は９：００開演予定です。

２年生 体育『その一秒を削り出せ！パート２』

２年生の体育はリレーあそびです。折り返しリレーで２チーム対抗戦をしました。どうすれば速く走れるのか？コーンを回るときに気を付けなければいけないことは？自分たちでどうすれば良いのか考え走りました。勝ったら喜び，負けたら悔しがる。そんな様子が見られた２年生の体育の学習でした。

仲間と一緒に喜んだり悔しがったりする・・・！？何だかあれに似ていませんか？そうです。駅伝です。

駅伝と言えば・・・。



※駅伝ネタが思いのほか反響が大きかったので，今日も駅伝ネタでいきます。
「仲間と襷をつなぐ」それが駅伝の素晴らしさです。しかし，どうしても襷がつながらず棄権という形になってしまうケースもあります。
今から２２年前の１９９６年。第７２回箱根駅伝での出来事。神奈川大学の高島選手は襷をつなぐことができませんでした。４区２位で襷を受けて走り出すと３kmすぎに左足に激痛が走ります。何とか走ろうとしましたが，５km地点でコーチに走るのを止められてしまいます。左すねの疲労骨折でした。「仲間に襷をつなぐことができなかった」そんな思いが頭の中を巡ります。病院で落ち込んでいるとお見舞いにきた仲間から「次にがんばればいい」と励まされ，「来年は優勝する」と決意するのです。
そして翌年の１９９７年。９区に起用された高島選手は区間３位の好走を見せ，神奈川大学の初優勝に貢献したのでした。


駅伝って本当にすばらしい・・・

２年生 生活 『ほったおいもでパーティーだ！！編』

先日おいもほりをしてたくさんのさつまいもがとれました。今日は，そのさつまいもを「ふかしいも」にしておいしくいただきました。地域の方にも協力していただいて，いもを切り，ぐつぐつといもが柔らかくなっていく様子を見ました。
「色が変わってきた！」「いいにおい！！」と待ち遠しい声が上がっていました。

教室に戻ってからはできたふかしいもをグループごとに食べました。どのグループもすぐに完食でした。ごちそうさま！
お忙しい中お手伝いいただいた地域の方々，本当にありがとうございました。

１・２年生 校外学習『大きな秋見つけた！！編』

昨年も植物園へ出かけた２年生。１年生をそれぞれの先生が待っているポイントへ優しく案内しながら回っていました。

水車で　バラ園で　水琴窟で　秋見つけ♪　
ができたことでしょう！！

植物園を回った後は，お昼ごはんです。それぞれのグループでおいしくお弁当をいただきました。食べ終わってからはヘトヘトになるまで芝生で遊んでいました。朝早くからお弁当の準備・・・本当に・・・本当にありがとうございました。

２年生 『何してますのん？編』

写真を見ただけでは何をしているのか伝わらないかもしれません。家で用意してもらった空き缶や空き箱。それを使って，いろいろな遊びをしました。
キーワードは「積む」「転がる」「並べる」「とばす」「たたく」「ふく」「はじく」です。空き缶を積んだり，転がしたり，箱を並べたり，とばしたり，指ではじいたり・・・。とにかく自分たちでいろいろな遊びを発明していた２年生でした。

２年生 生活科『やっぱりサツマイモが好きだー！編』

５月２９日に植えたサツマイモ。あれから５ヶ月・・・。サツマイモは立派に育ちました。
大きく育ったサツマイモを今日は収穫します。掘っていくと大きなサツマイモやちょっと小さなサツマイモがたくさん出てきました。収穫したサツマイモを見て，『大きい！』『早く食べたい！』といった声が出ていました。

さあ，今年の２年生はサツマイモをどうやって食べるのかな？ちなみにわたしは『ふかしイモ』が大好きです！

お世話になった地域の方々，本当にありがとうございました。

２年生 国語『ああ！編』

アーノルド・ローベルの名作『ふたりはともだち』。その中の「お手紙」の学習をしています。お手紙をもらったことのないがまくんに，かえるくんがお手紙を書きます。しかし，届くのが遅くなりがまくんは失意のどん底に・・・。

今日はかえるくんが手紙を書いてくれたのが分かった場面の学習でした。がまくんの気持ちを考えて，２人組で音読をしました。手紙を書いてくれたのが分かったがまくんの『ああ』をとても工夫して音読していました。