２年生 給食『あなたはどっち派？？編』

今日の給食は『コッペパン，チャウダー，ハムサンドの具，マヨネーズ，牛乳』でした。２年生の教室にはＡＬＴのアレックス先生も来てくださって，一緒に給食を食べました。

さて，今日はみんなが気になるあの疑問を徹底調査したいと思います。
『ハムサンドのパンは上を開く派か，横を開く派か』この調査に協力してくれたのは２年生です。
調査の結果は・・・

『上を開く派』６０人
『横を開く派』　５人
『それ以外派』　４人

という圧倒的な結果が出ました。やはり上から開くという人が多かったみたいですね。さて，みなさんはどっち派？？

２年生 体育『水あそび最高！編』

今年初めての水あそび。午前中は少し水温が低かったので，午後から水あそびをしました。
水の中を走ったり，水のかけあいをしたり，ワニ歩きでおにごっこをしたり，プールを楽しむことができました。
ワニおにごっこでは糸矢ワニにつかまらないようにみんな逃げていました。

２年生 図工『水彩絵の具，楽しいよ！編』

おさかなさんのうろこに全色を使って色を塗っていきました。いろいろな色のうろこを持った魚がたくさん登場し，２年生の教室はさながら『水族館の大水槽』のようでした。
パレットの使い方や筆洗での筆の洗い方もしっかりと守って塗ることができました。

２年生 国語『スイミーはじめました編』

みんながお待ちかねの『スイミー』の学習が始まりました。
スイミーがどんなことをしたのかを，しっかりとまとめていきます。

１・２年生 校外学習『みんなみんな生きているんだ♪編』

動物園の醍醐味と言えば，

１．普段街中では見られない動物に出会える。
２．図鑑などでは感じられない，動物の
　　・におい
　　・鳴き声
　　・大きさ
　　・かわいらしさ
　　・かっこよさ　　　…などを体感できる。

そして，
３．動物とふれ合って仲良くなれる。

ということが，あると思います。
京都市動物園でも，ヤギやヒツジなどとふれ合って，動物と仲良くなる川岡東の１・２年生がたくさんいました。

「ふわふわ〜」「かわいい〜」「あったか〜い」

という声とともに，同じ生き物として一匹のヤギに真剣に向き合おうとする姿も見られました。
これぞ，
「みんなみんな生きているんだ友だちなんだー！！」
ですね！

１・２年生 校外学習『本日のまとめ編』

お天気に恵まれ「京都市動物園へ」
スタンプラリー制覇！！！へびとの対決！！！さるとの対面！！！

楽しいことだらけの１日でした♪朝からお弁当の準備などありがとうございました。

２年生 国語『ぼくが○になろう！編』

２年生の国語で『スイミー』の学習が始まりました。あまりにも有名すぎる作品ですので，みなさんご存じのことでしょう。作者のレオ＝レオニさんはたくさんの作品を書いています。今日はその中の『フレデリック』という作品をビデオで見ました。
これから２年生はレオ＝レオニの世界を満喫したいと思います。


ちなみに，私は『アレクサンダとぜんまいねずみ』がお気に入りです。

２年生 生活科『ミニトマトの成長がとても早い件』

２年生のミニトマトが大きく成長してきました。背が高くなり，実も大きくなってきました。実はまだ緑色ですが，少しずつ大きくなってきて２年生のテンションも上がり気味です。

２年生を追い抜かんばかりの勢いのミニトマトですが，このまま順調に成長してくれることだと思います。

ただ２年生の頭の中は『ミニトマトの実』のことばかりですけどね。

２年生 図工 『くしゃくしゃ ぎゅっ でいいかんじ編』

みんなが作った作品を３階少人数教室に展示していました。見ていただけたでしょうか。どれもすてきな作品で，見ているだけで楽しくなるなってきました。今日は，友だちの作品を見てすてきなところ，工夫しているところをたくさん見つけることができました。もうすぐ家に持って帰ります。おうちでもすてきなところを見つけて，子どもたちに伝えてあげてくださいね。

２年生 算数『ものさし じょうずに 使えるかな？編』

３０ｃｍものさしを使って，長さを測り，そして直線を引きました。前の時間は長さを測るだけだったので，今日の学習はさらにレベルアップしました。
８ｃｍや１２ｃｍ５ｍｍの直線といった難問ぞろいでした。ものさしが動かないようにおさえて直線を引くのは少し難しかったですが，だんだんと慣れていきたいと思います。

２年生の教室では，これから休み時間にものさしを使って直線を引くのが流行しそうな予感です・・・。