３年生 図工『トントンドンドンくぎうち名人編』

作品展に向けて，作品の制作を始めました。コリントゲームのデッサンを仕上げ，盤に下絵をかいていきました。

さて，『コリントゲーム』とは・・・
少し傾斜させた盤にたくさんのくぎを打ち，球を小棒で突いて盤上に転がし遊ぶゲームのこと。

これから色をぬり，くぎをうち楽しいコリントゲームに仕上げていきたいと思います。合言葉はもちろん『トントントントン　○○の２トン』！！

３年授業参観 『韓国・朝鮮の文化』

子どもたちは，ユンノリやチェギなどの遊びを通して韓国・朝鮮の文化にふれました。日本にもよく似た遊びがあり，とても親しみをもって興味深く活動することができました。

３年生 プレジョイントプログラム『冬休みの成果が出たかな？編』

今までの学習をふりかえるおさらいテスト。それがプレジョイントプログラムです。
今までの学習の積み重ねはもちろん，冬休みにもプレジョイントプログラムにむけての宿題をがんばってきました。
問題用紙と解答用紙がちがうという，今まであまりやったことのないスタイルのテストでしたが，動揺することなく落ち着いて取り組んでいました。
自信を持ってのぞんだプレジョイントプログラム。結果が楽しみですね。

３年生 学活『係活動を決めよう編』

１月からの係活動を決めました。今までと同じ係じゃつまらない。３年生は新しい係を考えます。グループで話し合い，いろいろな係ができあがりました。さて，みんな何の係になったのかな？

３年 書写 『ビルを書く！編』

今日の書写はカタカナの『ビル』です。『ビ』の「曲がり」や『ル』の「おれ」に注意して書いていきます。「曲がり」に「おれ」。言葉で言うのかんたんですが，やってみるとなかなか難しい。筆使いのちがいに少しとまどっていた３年生ですが，無事，すてきな文字を書くことができました。

マラソン大会 中学年その１

『マラソン大会　中学年の部』の様子。

３年生 国語『豆太について考える編』

夜に一人でせっちんにも行けない豆太。そんな豆太は物語の中で変わったのか？そんな壮大なテーマについて考えた３年生。自分が考えた理由を明らかにしながら話し合ったり，考えを伝え合ったりしました。
豆太は変わったのでしょうか？みなさんはどう思います？？


ちなみに，赤白ぼうをかぶっていますが体育ではありません！国語です！！本当に・・・。

３年生 体育『君たちはランナーだ！編』

３年生の体育はペース走です。

自分の走力に適した無理のない速さで走ります。一生けん命にゴールを見つめて走る３年生の姿を見ていると，あの名曲が頭の中を流れてくるのでした。

３年生 書写『虹なのか？二時なのか？編』

今日の文字は『にじ』。ひらがなの『にじ』です。ひらがなは漢字に比べて曲がった線が多いので，実は難しいんですね。３年生は気合を入れて筆をにぎります。『虹』なのか『二時』なのか，頭のなかはそんなことがグルグル回っていましたが，丸みのあるやわらかい筆使いで書くことができました。「はね」や「はらい」もどんどん上手になってきて，毛筆にも自信がついてきた３年生でした。

学芸会 ３年生『ＨＥＲＯ 〜ヒーロー〜』

誰だって心の弱さを持っています。３年生はヒーローとなって，「自分の心の弱さ怪人」に立ち向かいました。さまざまな困難を乗り越えた先には，栄光のヒーロー４年生（略してヒロヨン）が・・・。

みんなで劇を成功させた３年生。これからも劇のヒーローたちのように，たくさんの困難を乗り越えていってくれることでしょう！ＧＯＧＯ３年生！！