マラソン大会 中学年その１

『マラソン大会　中学年の部』の様子。

３年生 国語『豆太について考える編』

夜に一人でせっちんにも行けない豆太。そんな豆太は物語の中で変わったのか？そんな壮大なテーマについて考えた３年生。自分が考えた理由を明らかにしながら話し合ったり，考えを伝え合ったりしました。
豆太は変わったのでしょうか？みなさんはどう思います？？


ちなみに，赤白ぼうをかぶっていますが体育ではありません！国語です！！本当に・・・。

３年生 体育『君たちはランナーだ！編』

３年生の体育はペース走です。

自分の走力に適した無理のない速さで走ります。一生けん命にゴールを見つめて走る３年生の姿を見ていると，あの名曲が頭の中を流れてくるのでした。

３年生 書写『虹なのか？二時なのか？編』

今日の文字は『にじ』。ひらがなの『にじ』です。ひらがなは漢字に比べて曲がった線が多いので，実は難しいんですね。３年生は気合を入れて筆をにぎります。『虹』なのか『二時』なのか，頭のなかはそんなことがグルグル回っていましたが，丸みのあるやわらかい筆使いで書くことができました。「はね」や「はらい」もどんどん上手になってきて，毛筆にも自信がついてきた３年生でした。

学芸会 ３年生『ＨＥＲＯ 〜ヒーロー〜』

誰だって心の弱さを持っています。３年生はヒーローとなって，「自分の心の弱さ怪人」に立ち向かいました。さまざまな困難を乗り越えた先には，栄光のヒーロー４年生（略してヒロヨン）が・・・。

みんなで劇を成功させた３年生。これからも劇のヒーローたちのように，たくさんの困難を乗り越えていってくれることでしょう！ＧＯＧＯ３年生！！

３年生 体育『本日の作戦は？編』

３年生の体育はクラス対抗リレー対決です。
スタート前から闘志むきだしでやる気は十分です。
今回の両クラスの作戦は・・・

１組は『とにかくスタートからガンガンいく』作戦，２組はなんと『呪文を使ってワープする』作戦なのでしょうか？
スタートからゴールまで，手に汗にぎる大接戦。勝つのはどっちだ〜！！

レース序盤からリードした１組が，最後までリードを守りきったのでした。２組もよく追い上げました。いいレースでした。感動した！！

３年生 書写『はがきの書き方編』

今日ははがきの書き方を学びました。夏休み前に暑中お見舞いを書いた３年生。『はがきの書き方なんて，もう分かってるさ！』というわけで，今日は学芸会の招待のはがきを書きました。気持ちをこめて，心をこめて，愛をこめて・・・。

３年生 体育『フレアースポーツ編』

そのころ２組はフレアースポーツをしていました。今日は一輪車，フラフープ，うんていに分かれて活動しました。それぞれのグループでは，うまくなるポイントやコツを教え合いながら活動していました。一度コツをつかむとすぐに慣れてきて，この時間で上手になった子もいました。

フ　　⇒不撓不屈の精神で
レ　　⇒練習すれば
アー　⇒あー楽しい。

３年生 体育『エンドボールは終わらない編』

１組の体育は『エンドボール』です。
チームで作戦を立てて試合にのぞみます。パスが上手な人。ディフェンスが上手な人。それぞれの長所を生かしてボールをゴールに運んでいきます。しかし，勝負というのは非情なもの。勝者がいるということは敗者もいるのです。負けた子たちはあきらめそうになりました。しかし，そこで大野先生の『あきらめたら試合終了だよ！』という言葉。
おかげであきらめずに最後までがんばることができました。

１組の『エンドボール』はまだまだ終わらない。「勝ちたい」という情熱がある限りは・・・。

３年生 書写『力の限りを尽くして・・・編』

今回の漢字は『力』。カタカナの『カ』ではありません。「おれ」と「はね」の筆使いに気をつけて書いていきました。３年生は力いっぱいに力の限り，『力』を書きました。
自分の納得のいく文字が書けたようで，３年生は満足気な表情を浮かべていました。