４年生 休日参観『算数・学活 編』

算数「形づくり」
正方形の紙を三角形と四角形に切分け，いろいろな形を作りました。この難問に挑んだのは４年生と４年生の保護者の皆様。おうちの方も一緒に考えていきました。

学活「ゲーム機とのつきあい方」
ゲーム，やりすぎていませんか？ゲーム依存の特性を知り，ゲームとのよりよい付き合い方について考えました。

４年生 給食『うどんで Happy Birthday編』

今日の給食は『ご飯，カレーうどん，ほうれん草とじゃこのいためもの，牛乳』でした。
小学生が大好き『カレー』と関西人のソウルフード『うどん』の奇跡のコラボレーション。こんなにおいしいものがあって良いのか？と思ってしまう一品です。しかし，カレーうどんを食べる際に麺を箸で落としてしまった。あるいは丼からカレー汁を跳ねさせるなどの原因で衣服を汚してしまうことがしばしばあるのも事実です。
でも，こんなにおいしいんだから少しぐらい汁がとんでよごれても平気ですよね！


さて，４年生の教室では『お誕生日パーティー』が始まりました。カレーうどんの日にみんなで祝ってもらえるなんて・・・。幸せすぎます。

４年生 書写『この一筆に心をこめて編』

文字の形やはらいなどに気を付けて書いていきます。

４年生 理科『並列か？直列か？どっちなんだい？編』

今日のテーマは『回路に流れる電流の大きさを調べよう』

４年生は自分達で作った実験器具を使って調べていきます。モーターの回る速さ，電流の大きさなどを結果にまとめていきました。

ちなみに電流の大きさの単位はＡ（アンペア）。これは電流のはたらきについて研究したフランスの科学者アンペールの名前からつけられたそうです。

もし，研究した人がカナザワ先生だったら，電流の大きさはＫ（カナザーワ），スギムラ先生だったら，電流の大きさはＳ（スギムーラ）とかになっていたのかもしれませんね。

４年生 書写『点画の接し方・交わり方！編』

今日は『作文』を書きました。
『作』の２画目，４画目のつく位置は，「はらい」の中心よりちょっと下であること。『文』は文字の中心で交わっていることを，みんなで確認しいよいよ清書。
みんな，緊張感を持って筆を運んでいました。

４年生 給食『クワッチーサビラ！ 沖縄祭編』

今日の給食は『ご飯，油揚げのチャンプル，クーブイリチー，パインゼリー，牛乳』です。今日は沖縄料理ばかりですね。・・・ということは，行かなければならない。４年２組へ！！

４年２組の給食のはじまりのあいさつはもちろん『クワッチーサビラ（いただきます）』
みんな沖縄料理に『マーサン（おいしい）』を連発していました。もちろんおかわりも行列ができました。
そして，みんなでこう言いました。『クワッチーサビタン（ごちそう様でした）』

さて，担任の金澤先生はと言うと，給食を食べながら，遠く故郷の青い空と青い海を思い出していたに違いありません。（写真が後ろ姿なのは，泣いているところを写真に撮られたくなかったのでしょうね。）

今日もおいしくいただきました。

４年生 自転車教室

本日，４年生の自転車教室がありました。とても良い天気の中，運動場で広々と技能検定，走行検定を行うことができました。４年生みんな真剣な態度で最後まで頑張りました。今日の経験，そして学んだことを日々の生活に生かして交通安全につとめて下さいね。

川岡東交通安全推進会，西京警察署，京都市行財政局サービス事業推進室，ＰＴＡ役員，４年生保護者，多数の方々にお世話になりました。暑い中，本当にありがとうございました。

４年生 そうじ『教室も心もピッカピカ編』

教室のすみずみまでしっかりとそうじをしています。
鏡もピカピカにします。鏡をきれいにすると美しくなれるそうです。そうじでピカピカにきれいになると心もなんだかきれいになりますね。

４年生 社会『ごみについて考えよう！編』

水の次はごみの学習を始めた４年生。京都市で出されるごみの量を知り，驚いたことは言うまでもありません。

ちなみに，家庭から１人が１日に出すごみの量は約４１７ｇ。
１年間に出るごみの量は日本全国で４，４３２万ｔ。
これは２５ｍプールだと約４２万杯分。積み上げると高さ約５００ｋｍになります。
４２万杯？？
高さ５００ｋｍ？？
もはや想像の域を遥かに超えてしまっています。
でも大丈夫です。安心してください。
理解の範疇を超えているんだったら，これから理解すればいいです。これから毎日『ごみ』のことを考えていきましょう。

いつもどんな時も。

４年生 体育 『逆上がりマスターへの道編』

２組は今日も鉄棒運動です。逆上がりが上手になってきた子もいるようですよ。たくさん練習をして，逆上がりの連続や前方かかえ込み回りの連続，後方かかえ込み回りの連続，後方片膝かけ回転の連続などができるようになると良いですね。
とにかくたくさん練習をしましょう。

『金澤先生は連続逆上がりできはるんやで！』
そうです！先生もきっと小学生の時にたくさん練習したんですよ。
みんなもがんばれ！