６年生 スポーツテスト『シャトルランニング』

スポーツテストの１種目「シャトルランニング」を学年で行いました。

自分の限界に挑戦！を合言葉に一生懸命走りました。
先生や桂川中生徒（チャレンジ体験生徒）も一緒に走りました。

６年生 体育『走り高跳び』

助走や跳躍姿勢を工夫し，記録更新を目指して学習しています。

失敗した時に体のどの部分にバーが当たっているのか，友達に確認してもらいながら学習しているグループもありました。
１ｃｍでも高く跳べるように頑張っています。

６年生 理科 『科学センター学習』３

金属の実験グループです。

はじめにいろいろな物質が金属かどうかを金属の特徴をもとに調べる実験をしました。

金属の特徴は　「たたくと伸びる」
　　　　　　　「光沢がある」
　　　　　　　「電気を通す」です。
その後金属を取り出す実験をしました。どんな金属が取り出せたのかな？
こ・こ・これは「ス○イム」ではないですか。

６年生 理科 『科学センター学習』２

生物（メダカ）の実験グループです。

メダカの観察をした後，メダカの泳ぎ方やメダカの種類を調べました。
突然変異で「シロメダカ」がうまれることを聞いて，子どもたちはとてもびっくりしていました。

６年生 理科 『科学センター学習』１

コマを使った実験グループです。

長時間回りつづけるコマをどのように作ればよいかを考えました。

形や軸に着目して，いろいろなコマをつくりました。

６年生 清掃活動『１年生に教えよう』

６年生が１年生に掃除の仕方をていねいにやさしく教えています。

１年生ものみ込みが早く，だんだん自分たちでできるようになってきました。

１年生に「ありがとう」と言ってもらえる６年生。すばらしいと思います。

６年生 理科『ものの燃え方』

ちっ素，酸素，二酸化炭素には，ものを燃やすはたらきあるのかな？
集気びんにそれぞれの気体を集めて実験をしてみました。
結果はいかに・・・。

６年生 ５月２０日『１年生とのペアタイム』

第１回目の「ペアタイム」をしました。

１年生と仲良く遊ぶことを目標に運動場で元気いっぱい活動しました。

１年生に早く名前を覚えてもらって，次の活動につなげていきたいです。

６年生 家庭科『エプロン作り』

家庭科はエプロン作りの学習に入りました。
さすがは６年生。裁縫道具の使い方も正しく使えています。

出来上がりのエプロンで調理実習できる日も近いです。

６年生 いきいき発表会『修学旅行の思い出』２

質問や感想コーナーでは「早く行ってみたい。」「新鮮なお刺身を食べてみたい。」などたくさんの意見を聞くことができました。