６年生 授業参観 社会『縄文・弥生へタイムトラベル編』

６年生の社会は歴史学習です。６年生は歴史タイムトラベラーとなり，歴史の謎に挑んでいきました。今日は縄文時代と弥生時代の人々のくらしを比べていきました。
約５５００年前の三内丸山遺跡と約２３００年前の板付遺跡。人々のくらしには大きなちがいがあることを知った６年生。
これからの歴史学習も楽しくなりそうです。

６年生 書写『わたしたちの友情編』

６年生最初の書写は『友情』。友情に厚い６年生は，一筆に魂をこめて，一画一画ていねいに書いていきました。
１枚目の清書を書いたあとは，１枚目の改善点を考え，２枚目に取り組みました。すてきな『友情』が書けたか，参観日にぜひご覧ください。

６年生 全国学力・学習状況調査に挑む！編

全国学力・学習状況調査（ぜんこくがくりょく・がくしゅうじょうきょうちょうさ）

それは，２００７年より日本全国の小中学校の最高学年（小学６年生，中学３年生）全員を対象として行われているテストのことである。

川岡東小学校の６年生も国語Ａ・算数Ａ，国語Ｂ，算数Ｂ，理科のテストにのぞみました。少しむずかしかったようですが，最後まであきらめずに取り組みました。

６年生 算数『対称な図形について考えちゃいました編』

２つに折ってぴったり重なる形，まわしてぴったり重なる形になかまわけをしました。真ん中で折ったり，くるくるまわしてみたりいろいろ試して考えました。

６年生 図工『大切な風景，かいちゃいました編』

毎日くりかえされる学校生活。６年生はその中から大切に思う風景を見つけ，絵に表すことにしました。６年生それぞれが，自分のお気に入りの場所（大切な風景）を見つけました。

いつまでも川岡東小学校の大切な風景を覚えておいてくださいね。

６年生 『給食おたすけ隊 出動！！編』

今日は１年生にとって小学校生活初めての給食。
「１年生はわくわくしていることだろう。」
「いや，不安に思っている子もいるのではないだろうか？」

そう考えた６年生は，給食おたすけ隊を結成することにしました。そして１年生の給食のお手伝いをしに行ったのです。運び方を教えたり，エプロンのたたみかたを教えたりと大活躍のおたすけ隊なのでした！


ありがとう！！給食おたすけ隊！！

６年生 音楽『いろいろがんばる ６年生！編』

６年生の音楽を教えてくれるのは，西村先生です。今日は『音楽の授業の流れを知り，がんばりたいことを交流しました。
音楽の授業でがんばりたいこと・・・。６年生はどんなことをがんばりたいのでしょう。そして，いよいよ発表です。
「リコーダーが苦手だからがんばりたい。」
「歌がじょうずに歌えるようになりたい。」
「リコーダーの難しい曲をふきたい。」
みんな，いろいろとがんばりたいことがあるようでした。今年１年，音楽の学習がんばりましょう。

学年集会 『Ｗｅ ａｒｅ 最高学年！編』

ついに最高学年となった６年生。
『６年生の自分たちが川岡東小学校のためにできることは何か？』

そんなことを考える毎日が続いていることでしょう。
６年生と言えば学校の顔。下の学年のみんなが６年生を見本にします。すてきな姿をたくさん下の学年の子たちに見せてあげてください。

６年生 『入学式準備 新学期準備！編』

新６年生が入学式に向けて１年生教室や廊下をピカピカにしてくれました。
気持ちよく新入生を迎えるために頑張ってくれました。

新入生を迎える準備。ばっちりです！！

そして，月曜日からは新学期が始まります。６年生男子が机，椅子の移動をしました。やる気まんまんの６年生。たくさんの机，椅子を移動しましたがてきぱきと動き，あっという間に終わらせることができました。

さすが！６年生！！