避難訓練（火災） ２

全校児童が避難した運動場で、安全担当の先生や校長先生からお話がありました。


「何のために避難訓練をするのか？」という問いかけには、「自分やみんなの命を守るため」という声が聞こえていました。

また、「火事が起きた時、どのように避難するのかを考えて行動できることが大切」という話もありました。そのことが、いざという時に自分で考え、行動することにつながると思います。今回の避難訓練では、避難する時間は早くなり、すばらしかったです。一方で、一部の人に緊張感がない行動が見られました。訓練といえども緊張感をもって行うことが、いざという時の適切な行動につながります。

教室に戻ってからは、今回の避難訓練に関しての振り返りがありました。今後、どこで火災が起こるかわからないので、今回の避難訓練で学んだことを生かして、安全に過ごしていってほしいです。

避難訓練（火災）

５月２９日（水）、２校時に火災の避難訓練を行いました。

今回は、給食室から出火したという想定で、運動場へ避難しました。避難する前に各教室で火災の恐ろしさや避難の仕方などをしっかりと学習しました。

避難するときは、煙を吸い込まないようにハンカチやタオルで口を押さえることもできていました。

お・・・押さない
は・・・走らない
し・・・しゃべらない
も・・・戻らない
て・・・低学年優先

「おはしもて」の約束事を忘れずに避難することが大事ですね。

日常を十七音で〜俳句交流〜

国語科では「日常を十七音で」の学習をしました。

今回はできあがった俳句交流。

どんなところを工夫したのか、班で交流しました！

日常の小さな感動を、季語を入れて俳句にできました！

シャトルラン！激走中！

体力テストの一つ、シャトルランをしました。

４年生の記録を塗り替えるべく、自分との戦い！！

ほとんどの子が記録更新することができました。

６年生も頑張りましょう！！

なかよし 体育

今日の体育は、プレイルームでしました。
みんなで手をつなぎ、タイミングを合わせて隣にジャンプ。

みんな、息ぴったりでした。

なかよし 雨の日

今日は警報が出るぐらいの大雨。

残念ながら外で遊ぶことはできませんでしたが、軒下から雨の音を聞き、みんなで楽しんでいました。

１年生 「いろいろなかたちをうつして・・・」

算数科の「いろいろなかたち」の学習で、三角や四角、丸などの形を紙に写し取り、その形から見えてきたものを絵に描きました。

「これ電車に見える。」「あっサッカーボールみたい。」「組み合わせるとパンダに見える。」など、想像を膨らませながら、楽しんで活動していました。

4年理科 土の種類と水のしみこみ方

　土・砂・じゃり。これらはつぶの大きさで種類分けされていました。

　さあ、この中で一番しみこみやすいのは？実験をして確かめました。

　つぶの大きさが大きいほどしみこみやすいことが分かりました。

６年 租税教室

　５月２８日（火）、６年生を対象に租税教室を行いました。実際に税理士の方に来ていただき、税の使い道や税の種類などについて学習しました。

　税金って何？ということから始まり、どの施設に税金が使われているのか、クイズ形式で楽しそうに学べていました。公園や学校、警察や消防などには、税金が使われていることが分かりました。

　また、公平に税を集めるにはどうしたらよいのかについて、班の友達と話し合い、その方法や理由についても発表・交流できていました。

　税金について、基本的なことから少し難しい内容まで、幅広く分かりやすく教えていただきました。今回学んだことを契機に、税金の使われ方や税の仕組みについて興味・関心を持ち続けていってほしいと思いました。

3年理科 モンシロチョウのよう虫の観察

　たまごからよう虫がうまれました。そのよう虫はどんどん大きくなっています。

　「先生、よう虫２匹しかいないよ。」と言っていた子どもたちでしたが…「５匹いた！」「８匹もいた！」どうやら隠れていたみたいですね。

　子どもたちは見つけるのも上手です。

　たくさんキャベツを食べてうんちもたくさんしていました。

　次はどんな変化を見せてくれるのかな。