校長の窓８（環境月間）

　６月に入りました。１学期も半分が過ぎ，後半戦に入ります。今週初めは気温の高い日が続き，なかなか体が慣れていないので，少しだるさを感じていましたが，昨日，今日と少しは気温も落ち着き，過ごしやすくなっています。しかし，日が照るとやはり暑いですね。今年の夏が心配となります。

　今日から６月。６月は環境月間といわれています。それは，６月５日に由来します。１９７２年６月５日からストックホルムで開催された「国連人間環境会議」を記念して定められたものです。国連では、日本の提案を受けて６月５日を「世界環境デー」と定めており、日本では「環境基本法」（平成５年）が「環境の日」を定めています。「環境基本法」は、事業者及び国民の間に広く環境の保全についての関心と理解を深めるとともに、積極的に環境の保全に関する活動を行う意欲を高めるという「環境の日」の趣旨を明らかにし、国、地方公共団体等において、この趣旨にふさわしい各種の行事等を実施することとしています。
　この環境を守ることは大切なことであるという認識は多くの方が持っておられるかと思います。しかし，環境破壊と人類の発展とは切っても切れない関係があります。様々な発展は環境を壊すことにもつながりました。そして，多くの問題も引き起こしました。と考えると，環境教育も人権教育の一つとしえ考え，その社会に住む人々が安心安全に過ごせる環境をつくることを大切にしなければならないのでしょう。
　人間は便利さと引き換えに大切ことを後の回してしまったこともあるのではないでしょうか。今，様々なところで環境をとりもどす取り組みがされています。テレビのCMなどでも目にしたり耳にしたりすることが増えました。それだけ多くの方々が危機意識を持ちながら生活をしようとしていることかと考えます。
　そうであるならば，私たちも身近なところから環境についての自分の行動を問い直し，その社会で生活する一人として，環境を視点に自分ができることを再確認してみるのもいいですね。

【１年生】１０はいくつといくつ

　算数科「いくつと　いくつ」で，１０の合成分解を勉強しました。今日は，ノートにいくつといくつに分かれるかを書いて，確かめをしました。ノートを書くことにも慣れてきて，見やすくまとめられました。
　「おまんじゅう」の練習も始まりました。「１０，１０，１０おまんじゅう。１と９でおまんじゅう。」と，楽しく唱えています。１０になる組み合わせをどんどん覚えていきましょう。

４年生『たねを植えました 編』

理科「季節と生き物（春）」の学習の様子です。

ツルレイシのたねを植えました。
ここからどんな風に大きくなっていくのでしょうか。
大切に育てていきましょうね。

３年「ケータイ教室」

　本日，「ケータイ教室」がありました。

KDDIの方に来ていただいて，実際に起こった事例をもとに，スマホ・ケータイを使う時に気をつけることや，危険性について教えてもらいました。

子どもたちは，映像をみながら，何がいけなかったのか，どうすればよかったかなど，いろんなことを考えながら学習を進めていました。


これから，スマホやケータイ電話を使うことが多くなると思います。
正しく安全に使っていくことができるように，お家でも話してみてください。

５年生「家庭科 調理でおいしくなるのかな…編」

上手くいったこと，上手くいかなかったこと，しっかりふり返って次につなげられるといいですね。

５年生「総合 稲づくり 頑張ってます！…編」

スタートしてから早３週間！種もみの状態から，少しずつ成長していく稲を見守る５年生。自分たちの力でお米ができるまで，頑張ります！

係活動！！力入れています！！

小学校生活最後の１年！！

楽しく仲良く過ごしたい！！それなら，自分たちでそんな企画・取組をしていこうじゃないか！！

ということで，クラスみんなのために係活動頑張っています！！

今回はクイズ係と，宝探し係などなど，数々の係が取り組んでくれました。

これからも楽しい企画をよろしく！！

気仙沼のまちづくりのために？

社会科の学習で，震災災害の復興について学習をしています。

今回は気仙沼についてずっと調べていました。

最後は，復興を目指して・・・・

気仙沼のまちづくりとして，どんなことに取り組めばいい？

気仙沼の特徴を生かして考えてみました。

それぞれ，グループで一生懸命考え，素晴らしい意見がたくさん出ました★

図工「わたしの大切な風景」

自分たちが残しておきたい小学校の風景をGIGAを使ってパシャリ。

それを見ながら，画用紙にかきました。

そして，いよいよ絵の具で着色！！

どんな仕上がりになるか，楽しみです♪

ALTの先生と外国語活動！

　3年生の外国語活動に，ALTのアンディー先生がやって来ました！

先生の自己紹介を聞いたり，クイズに答えたりして，たくさんネイティブな英語に触れることができました。特に，先生の好きなアニメを聞いた時には大盛り上がり・・・！

わからない単語もありましたが，必死に理解しようと頑張っていました。

　ALTの先生に授業をしていただく機会は少ないですが，お会いできる時には生の英語にたくさん触れてほしいなと思います。