４年生 書写「点画の筆使いに気をつけて編」

書写の学習で「花」という字を書きました。今回のめあては，「点画の筆使いに気を付けて書く」です。教科書のお手本の「花」をよく見てみると，新たな気づきがたくさんありました。「はらい方」「はね方」「始筆の位置」「終わりの位置」それぞれにめあてをもって，一生懸命書きました。今日学習したことを，普段書いている字にも生かしていけるといいですね。

【４年生】 『全集中 毛筆の型 花吹雪』編

　待ちに待った毛筆学習が始まりました！久しぶりの書写でしたが，準備の仕方から片付けまではもうお手の物，スムーズに書く段階に入ることができていました。
　いざ，書き始めると，みんなが全集中タイムに入ります。一画一画を丁寧に，文字のバランスに気を付けながら『花』を書くことができました。
　まだまだ，書き足りない子どもたち。次の毛筆の学習が待ち遠しくて仕方がありません。

4年生 国語「聞き取りメモの工夫」

国語の学習で，話を聞いてメモをとる学習をしています。そのまま全ての内容を書き留めるのではなく，大事なポイントを考えて，省略してメモしたり，記号で表したり，ひらがなで書いたりと，いう工夫を学習しました。それを活用して，今日は実際にインタビューに行きました。上手くいったところ，難しかったところ。実際にやってみたからこそ，いろいろなことが考えられたと思います。これから使っていく大切な国語の力です。

４年生 『白熱！ソフトバレーボール編』

チームで作戦を練りながら，チームで力を合わせて頑張っています。
ボールがつながるようになり，白熱した試合がそこかしこで行われています！

もちろん，活動の前後には消毒を忘れずに！！

４年生 『GIGAで記録！編』

ＧＩＧＡ端末を使って，春の植物や生き物の様子を記録しにきました。
他のクラスがしていたのを見かけてこの日を楽しみに待っていた子ども達。

咲き乱れる花たちや，花が散り葉が生い茂るサクラの木，たんぽぽの綿毛，グッドタイミングで撮影できたてんとう虫…などなど

春の生き物たちの様子をたくさん記録することができました。
１年の間でどのように変化するのでしょうか？？？

「毛筆」編

５年生で，初めての書写をしました。

書く文字は，

『草原』

です。

とめ，はね，はらいなど，一筆一筆に魂を込めて書き上げました。

去年までは，２時間でやっていたところ，１時間しか時間が取れません。しかし，時間がない中でしたが，集中して取り組み，課題を終わらせていました。

３年生 『全国共通の地図記号編』

社会科の学習では，自分たちの校区の様子をまとめています。

地図記号で表すことで，「やっぱり，畑が多いんだね。」「神社もいくつかあるよ。」と改めて確かめることが出来ました。

大きな地図にもまとめて，いつでも確認ができるようにしています。
これで校区のことについてはカンペキになったはずです！

４年生 『リコーダー練習編』

音楽の時間

本当ならば歌声とリコーダーを重ねて美しい音色にうっとりしたいところではありますが，飛沫防止のため大きな声で歌ったり，リコーダーを吹いたりすることができません。

今は学校ではリコーダーの指づかいを確かめて練習をしています。
おうちでは思う存分リコーダーの音色を奏でて素敵な演奏を楽しんでもらえればと思います。

６年生 道徳「働くってどういうこと 編」

道徳「母の仕事」の学習の様子です。
移動入浴車を利用する人のために働く母の姿から，「働く」とはどういうことかを考えました。
お金のため，生活のため，家族のため，他人を幸せにするため…など，自分だけではなく，さまざまな人のためにがんばることが「働く」ということだと考えることができました。

３年生 『我慢，我慢の日々編』

緊急事態宣言が続く中，給食時間は
「黙食」
を継続しています。
　
楽しくお話をしたいけれど，なかなか難しい状況。
子どもたちは，それでも我慢して頑張っています。

ご家庭でも，感染症予防について話題にしてみてください。