６年生 授業参観 社会『縄文・弥生へタイムトラベル編』

６年生の社会は歴史学習です。６年生は歴史タイムトラベラーとなり，歴史の謎に挑んでいきました。今日は縄文時代と弥生時代の人々のくらしを比べていきました。
約５５００年前の三内丸山遺跡と約２３００年前の板付遺跡。人々のくらしには大きなちがいがあることを知った６年生。
これからの歴史学習も楽しくなりそうです。

５年生 授業参観 国語『漢字の成り立ち編』

漢字は，今から三千年以上も前に，中国で生まれました。

漢字の成り立ちは大きく分けて４つあります。みなさんもご存じ『象形文字』『指事文字』『会意文字』『形声文字』です！これから新しい漢字を習った時には，５年生にこう聞いてみてください。

「この漢字の成り立ちは？」きっと５年生は「それは象形文字です！」とサッと答えてくれるはずです。

４年生 授業参観 国語『漢字の組み立て編』

漢字の部首がもつ意味や漢字の組み立て方について学習しました。
漢字には「へん」と「つくり」のほかにも「かんむり」「あし」などたくさんの部分があることを知った４年生。これから漢字の学習のときには，漢字の組み立てに気をつけて学習していくことでしょう。

３年生 授業参観 算数『わり算 入門編』

３年生は「わり算」の学習をしました。２年生で九九をがんばって覚えた３年生。次に立ちはだかるのは「わり算」という壁です。
『１５このクッキーを３人に同じ数ずつ分ける。』この難問に挑んだ３年生。難問かと思いきや，いともあっさりとこの壁をのりこえた３年生でした。

２年生 授業参観 国語『ふきのとう音読発表会編』

２年生は「ふきのとう」の音読発表会でした。各グループ，今まで練習してきたことを思い出し，はっきりと大きな声で音読を発表することができました。

２年生の大きな声で「ふきのとうさん」も無事顔を出し，すっかり春になりました。

１年生 授業参観 国語『うたにあわせてあいうえお編』

１年生は入学後はじめての授業参観でした。
「うたにあわせてあいうえお」「ひらがなの学習」をしました。リズムに合わせて「あいうえお」を連呼しました。リズムに合わせて表現することの楽しさを体いっぱい，心いっぱい楽しむことができました。

３年生 体育『ダッシュダッシュダッシュ編』

３年生の体育はリレーです。リレーで大切なことはバトンパス。リードの仕方をしっかりと教えてもらい練習です。最後はチーム対抗リレー。まだまだ始めたばかりですが，これからもっともっと練習して，バトンパスが上手になるといいですね。

２年生 給食『おいしすぎてほっぺた落ちちゃうよ編』

４月１９日（木）の給食は，『ごもくどうふ，じゃがいもピリカラいため，麦ごはん，じゃこ，牛乳』です。じゃがいものピリカラいためは少しからかったですが，にこにこ笑顔で完食でした。ごもくどうふのとうふとチンゲンサイの名コンビが絶妙のハーモニーをかもし出していました。

名コンビと言えば，アイルトン・セナとゲルハルト・ベルガー（マクラーレン・ホンダ）やネルソン・ピケとミハエル・シューマッハ（ベネトン・フォード）などのコンビを思い出しますね。そんな名コンビにも勝るとも劣らないとうふとチンゲンサイでした。

1年生 「つ」のつくことばをさがそう編

　１年生ではひらがなの学習が始まっています。「つ」のつく言葉をたくさん見つけました。

６年生 書写『わたしたちの友情編』

６年生最初の書写は『友情』。友情に厚い６年生は，一筆に魂をこめて，一画一画ていねいに書いていきました。
１枚目の清書を書いたあとは，１枚目の改善点を考え，２枚目に取り組みました。すてきな『友情』が書けたか，参観日にぜひご覧ください。