京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

学活

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明日はいよいよ3校交流会。西京極小,西京極西小の友達と一緒に遊ぶ活動を確認しました。爆弾ゲームや貨物列車では,大いに盛り上がりました。明日は他校の友達とも大いに盛り上がりたいと思います。

自立活動

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ハサミに挑戦。閉じ切らないように意識して切る学習をしました。上手に切れると「明日もやりたい。」と意欲的に取り組むことができました。

国語の時間

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各々の課題に取り組みました。漢字学習では,書き順を言いながら机の上で指書き。言いながら書くことで目,指だけでなく口・耳からもインプット。「一,二,三,,,。」と言いながら,丁寧に指書きをしていました。また,タブレットでは,タイピング学習。両手を使ってタイピングする姿も見られました。

生活単元

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23日の3校交流会は西京極小学校であるため,列に並んで歩く学習として午塚公園に行きました。1年生と中高学年が手をつないで,安全に到着することができました。また,公園では鬼ごっこ,シーソー,ブランコ,滑り台と友達と楽しそうに遊ぶこともできました。

漢字学習

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新出漢字を使った言葉を発表後,指書きをしました。
画数を「一,二,三・・・・。」と言いながら,漢字をなぞることで書き順を意識することができました。

生活単元

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オクラの観察をしました。2週間前に比べて成長しているところを話し合うと,「葉が増えている。」「匂いがした。」「9cmになっている。」等,変化に気づくことができました。

朝の時間

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朝の時間に支柱を立てました。子どもたちは,紐でトマトの茎と支柱を固定しました。

図工 色水あそび「ぶどうジュースをつくろう」

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「イチゴジュース」赤い色水と「ソーダ」青い色水をつくって楽しんだ後、色をまぜて遊びました。「ぶどうの色みたい」「おいしそう」「ぶどうジュースだ!」等々、色々なつぶやきが聞かれました。色の変化を楽しんだ子どもたちです。

算数

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折れ線グラフをタブレットで見ながら,プリントの問題に答えています。ロイロノートで折れ線グラフを見ることで,子どもたちは自由に拡大・縮小しながら折れ線グラフを見て答えています。

国語

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部首の冠について学習をしました。くさかんむり,うかんむり等,たくさんあることに気づき,タブレットで漢字を調べることもできました。
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学校行事
6/22 2年非行防止教室 4時間授業
6/26 4時間授業(4−2以外)
6/27 歯科検診(高・わ)
6/28 5年ケータイ教室 5時間授業
京都市立葛野小学校
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