3年 「スポーツテスト 〜シャトルラン編〜」

３年生からは「シャトルラン」もテストします。
この種目は往復持久走です。
できるだけ多く往復できるように，限界を越えても更なる上を目指して走る姿はとても感動しました！
３年生の平均は３５回前後ですが，倍の７０回を越える児童もいました。

３年生のみなさん，スポーツテストよく頑張りました！！

3年 「スポーツテスト 〜ソフトボール投げ編〜」

２日目は「ソフトボール投げ」です。
サークル内でステップをふみ，はるか遠くを目指してボールを思いっきり投げました！
ボールに想いを込めて，「遠くへいけー！」と伝わってくるかのような投げでした。

3年 「スポーツテスト 〜反復横跳び編〜」

スポーツテストが始まりました。
３年生は５種目のテストを行う予定で，１日目は「反復横跳び」と「立ち幅跳び」をしました。今もっているスピードと跳躍力を，出し切りました！

【3年生】植物の育ち方を調べよう！

理科「植物の育ち方」で，ヒマワリやホウセンカを植えて，その成長の仕方を観察する学習をしています。まず，種をじっくり観察して，色や大きさ，形，手触りはどのようであるかを確認しました。
「よく見たら線が入っているよ。」
「真っ黒じゃないね。少し茶色も入っているよ。」
じっくり観察することで新しく発見することもありました。
種の観察の後は，3年生の花壇へ植えに行きました。
どのように成長するのか楽しみです。

3年 絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ！

図画工作科「絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ！」の学習で，絵の具でいろいろな描き方できることを確認した後，自由に色を混ぜたりいろいろな線や形を描いたりしました。絵の具につける水の量を変えたり，筆の持ち方をいつもと違うように持ったり，込める力の強さを変えたりしました。できあがったものを見て，何の形ができたか，どんな形に見えるのかを考えました。
「〇ふたつあるから，自転車に見えてきた」
「線が重なっていて，お好み焼きみたい！」
自由にいろいろな形を見つける姿がとても楽しそうで素敵でした。

3年 天神川へかどのたんけんたい，出動！

総合的な学習の時間で，天神川へ探検に行きました。
生き物や植物，水の様子などを見て，天神川の魅力を調査しました。
「つめたーい！きもちいい！！」
「石の下に生き物いるかな。」
「あみですくってみよう！」
わくわくしながら調査するかどのたんけんたい。
どんな魅力が見つかったのか，後日交流します！

３年 「葛野探検隊〜天神川編〜」

３年から始まった総合学習。
葛野の地域の魅力を見つけようというめあてで，
今回は「天神川」に行ってきました。
身近な川ではあるが，入るのは初めてな子が多く，終始テンションが上がっていました。

川に入ると
「水が思ったより浅い！」「いや深いよ！」や「色んな形の石がある！」「生き物はあんまりいないなぁ〜」
などと，実際に入ってみて感じたことや見つけたことを話していました。

葛野探検隊は始まったばかり。
これから葛野の地域のことを調べていきます！

3年 もっと知りたい，友だちのこと！

国語科「もっと知りたい，友だちのこと」の学習で，クラスの友だちのことをもっと知るために，お話会を開きました。自分の好きなことやもの，習い事など，友だちに知らせたいことを考えました。また，話し方，聞き方はどのようにしたらいいのかを聞いた後，より深く話をするためには「質問」をすることが大切だねということを確認しました。お話会の本番では，時間いっぱいまで友だちに質問をし続ける姿も見られました。「楽しかった！」「あんまり話したことない友だちとも話せた！」「こんなにじっくり話すことないから，相手の好きなことについてもっと深く知れたよ！」という声が聞けました。

3年生 図書開き！

3年生になって初めて，クラスで図書室へ行きました。
新しい読書ノートをもらって，子どもたちはやる気満々で嬉しそうでした。
本の借り方，返し方を確認した後は，自分の好きな本を選んで読む時間になりました。
静かにじっくり，たくさんの本に触れあう1時間となりました。

3年生 ALTの先生とEnglish！！

外国語活動では，ALTのザカリー先生と一緒に学びました。
今回は，「Unit2 How are you？」の学習です。自分や友だちの気分や様子を英語で言い表す方法を，リズムに乗りながら楽しく学びました。
友だちの気分を聞いて，当てはまる気分のところに友だちにサインをしてもらいました。
いろいろな友だちや先生のサインをもらって，子どもたちは嬉しそうでした。