６年生【集大成】江戸時代の安定の裏には… ( ﾟДﾟ) ＜体育科＞

６年１組の様子です(*'ω'*)

社会科は，
今日から，江戸時代に入りました(*'ω'*)


１６００年　関ヶ原の戦い以降，
徳川家康が，
実権を握り，江戸幕府を開きました(^^♪


１５代将軍の慶喜まで，
２６５年間も続く幕府を築き上げた裏には，

家康の
緻密な計算がありました( ﾟДﾟ)

６年（Go for it！） １年生と一緒に…

掃除時間の一コマです。

体育参観練習のため，運動場に線を引いていると，６年生と１年生の姿が…


遊具周りの草抜きをしてくれているようです！

１年生と６年生が一生懸命に草を抜いてくれたので，袋はあっという間に満タンに。


よく頑張りました〜！！

６年生お手伝いありがとう(#^^#)

６年（Go for it！） 昔の言葉と今の言葉 ＜国語科＞

国語科「言葉の変化」の学習の様子です。

数十年前と今現在とでは，使われている言葉は変わってきています。


そこで，普段何気なく使われている言葉は，昔どのように言い表していたのかを，クイズ形式で考えました。


ベビーカー　→　○○車

ガーデニング　→　○○

パジャマ　→　○○○


○には漢字が入ります。一度考えてみてくださいね(*'▽')


ちなみに今日の優勝は２班でした！！！

まだやりたかった〜！という声も多かったので，またいつか…開催します('◇')ゞ

６年（Go for it！） 塩酸に金属を入れると…＜理科＞

理科の学習の様子です。

塩酸に金属を入れると，金属はどうなるのか？？


アルミニウムと鉄を入れて，様子を観察しました。



「とけてしまうのではないか？」

「表面がぬるぬるになる！」

「色が変わる！」

などの予想が出ました。


実際に観察をしてみると…



泡がでてきました！

しだいに泡も増えて，まるで沸騰しているかのようです！


試験管の中はどうなっているのでしょうか…実験の結果は来週の授業でまとめていきたいと思います。

６年生（Rainbow） 言葉の変化って？

国語では，

・時代による言葉のちがい
・世代による言葉のちがい

について学習しました。

世代による言葉のちがいでは，班対抗のクイズ大会をしました。

１０問する予定が…盛り上がりすぎて，５問行いました。

今回は，７班の優勝でした！おめでとう！

次回，残りの５問をしましょう。

６年生 明日はリハーサルです！！☆彡 ＜体育科＞

本日最後の調整をしました☆彡

明日は，リハーサルが行われます(*'ω'*)

低学年の人たちも，
観に来てくれるそうです(#^^#)


６年生の素晴らしい姿を
しっかり見せたいですね（●＾o＾●）


その後（６時間目），６年生だけで，
前日準備も行います！！


学校の為に，
全校児童の為に，
よろしく頼みますよ☆彡

期待しています(^_-)-☆

６年生【集大成】歯科検診の様子(^_-)-☆

６年１組の様子です(*'ω'*)

今日は，歯科検診がありました！！

並ぶ時もしっかりと
ディスタンスをとっています☆




◆歯科検診前健康観察票（ご家庭用）を
持って来ていない人は，
明日，必ず持って来てくださいね！！

６年（Go for it！） 音楽科

音楽科の学習の様子です。

「思い出のメロディー」という曲を聴いて，音の重なりや旋律など，気づいたことをワークシートに書き出しました。

その後は，曲を聴いて感じ取ったことを実際に歌って表現しました。


歌詞の内容，楽曲の特徴を意識して，優しい声で歌う姿が見られました。

６年（Go for it！） 外国語活動

外国語活動の時間に「Who is he？」ゲームをしました。


He is soccer player.

He is cool.

He is from Argentina.

Who is he？


それぞれの児童が選んだ好きな人を

職業や性格，出身地などのヒントをもとにクイズに答えています。


インターネットを開発した科学者，最近はやりの歌手，スポーツ選手など，なかなか難しかったです…💦


ちなみに…

上記のクイズの答えは…そう，あの人です(*'▽')

６年生【集大成】宮沢賢治の世界へレッツゴー☆＜図工科＞

６年１組の様子です(*'ω'*)

上の写真は，

宮沢賢治の作品の中から，
自分が好きなものを選び，
更に，その中でもお気に入りの場面を，
版にするために作業をしているところです(#^^#)


今回は，ただの木版画ではなく，
掘った部分（本来であれば白色になる）に裏から絵具で，
色をつけます（●＾o＾●）

どんな鮮やかな作品になるかとても楽しみです✨✨