京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

☆3年・図工(空きようきのへんしん)☆

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 アイデアスケッチを描き,自分が用意した容器の大きさを変えたり,紙粘土の準備をしました。
 次の学習までに紙粘土が乾かないように保存するチャック付きの袋と,絵の具が付いた手を拭く雑巾を持ってきましょう☆

☆3年・葛野スポーツフェスティバルまで1週間☆

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 あいにくの雨でしたが,本番1週間前の本日の練習は体育館で行いました。
 回り方の向き等の確認をしました。

 そのあと,70m走で走る順番とコースを決めました。

☆3年・内科検診☆

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 木曜日に内科検診がありました。
 密を避けながら受診する方法等を養護の坂元先生から教えていただきました。

☆3年・毛筆「力」☆

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 今回の毛筆では,「力」を習いました。
 「おれ」と「はらい」の書き方に注意します。
 力強く「力」を書きました。

☆3年・図画工作(ことばから色・形)☆

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 頑張ったところ,工夫したところを書いた後は,友だちの作品を鑑賞しました。

☆3年・国語(ちいちゃんのかげおくり)☆

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 3組では,お天気が良く雲が少なかったので運動場に出て実際にかげおくりをしました。様々なポーズをしてかげおくりをしました。
 やってみると瞬きをせずに10秒が難しいようで,できない人もいましたが「また,休み時間や公園でしよう。」という声が聞こえてきました。

☆3年・毛筆「大」☆

 大を書きました。
 小学校生活で一番初めに習う思い出のある漢字です。簡単なようで,筆で書くには決まりのある字です。一画目は,短く。二画目三画目は,はらいです。はらいの形が難しく苦戦します。習った成果は,今後の毛筆だけでなく硬筆(鉛筆等)にも活かしましょう☆
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☆3年・外国語☆

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 ALTのザカリー先生と3回目の授業をしました。
ともだちとの交流にも少し慣れてきた様子です。

☆3年・理科(音のふしぎ)☆

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 音のふしぎを体感するために音楽室で楽器を鳴らし学びました。
 「大太鼓を強く叩くと近くの楽器が震えたり,カーテンが揺れたりするのは何でだろう?」と不思議が出てきます。
 音と振動のつながりをこれから学んでいきます。

☆3年・音楽科(ゆかいな木琴)☆

 3組の学習風景です。ゆかいな木琴を練習しています。
 利き手のみの演奏から両手を使うのが難しそうで,練習を重ねていきます。
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