京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

自分でできることは自分で

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 写真は帰りの用意の時に使用するカードです。

 ランドセルに筆箱や水筒等,持って帰る物を入れたときにカードをひっくり返すことで1人でも忘れ物がないように帰る用意をすることができています。

 自分でできることは自分でする。とても大切なことですね。

 

夏休みが終わって,国語の時間

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夏休みが終わり,学校がはじまりました。

 イラストを見てから文字が書かれたカードを操作して,「男の子がボールをける」「女の子がマスクをつける」等,文を作りました。

時計の学習

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 本日の7時間目に時計の学習をしました。

 黒板に書かれた時間を見て,時計カードを操作しながら,時間を合わせました。

 できると手を挙げて「できました。」と指導者に伝え,「次の問題はまだですか。」と,意欲的に取り組む姿が見られました。

はたけのじゅんび〜わかば学級〜

 みなさん,まいにち げんきに すごしていますか?
せんせいたちは,きょう,はたけに つちや ひりょうをいれました。なつのやさいを すぐにうえられるように じゅんびをしています。
したのしゃしんは なんのやさいか わかりますか?
あててみてね。
 つぎのがくしゅうそうだんびは,5がつ28にちです。
また,あえるのを たのしみにしています。 
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きょうはなんにち?なんようび?

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 こんにちは。

 りんじきゅうこうがつづいていますが,

 みんな カレンダーをみていますか?

 きょうは なんがつ なんにち 

 なんようびでしょうか?

 カレンダーをみて たしかめてみてね。

 わかばがっきゅうでは おおきな 

 カレンダーを つくったよ。

 5がつ20にちに おおきなカレンダーが 

 きょうしつのどこにあるか さがしてみてね。
 

わかばより

みんな げんきに すごしていますか?

みんながたのしく がくしゅうできるように

すうじのカードゲームを つくったよ。

みんな,たのしみに していてね。
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