京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/13
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学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

4年生 「社会見学!」

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クリーンセンターへ!
映像をみながら,ゴミについて学んでいます。
生活していくうえで,どうしてもでてしまうゴミ。
しかし,そのゴミが地球を,環境を悪くしてしまっている。
「自分達にできることは何かないのだろうか。」と考えながら学習にのぞみました。

4年生 「社会見学!」

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 パッカー車が集めたゴミをもってくる場所,クリーンセンター。
そのゴミはどうなるのだろうか。
ひみつをさぐるために施設見学。
すると大きなアームがゴミを…つかむ!
「UFOキャッチャー!」と叫ぶ子ども達。
そして,つかんだゴミは焼却場へ!
アーム一掴みで,どれだけのゴミがつかめるのかも,詳しく説明して頂きました。

4年生 「社会見学!」

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お弁当タイム♪
心配されていた天気も…いい天気♪
テルテル坊主効果ですね。
お弁当で栄養と元気をつけて,クリーンセンターへ見学へ!
ゴミについて学びます!

4年生 「社会見学!」

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 水に薬品を入れてキレイにしていることがわかりました!
そして最後は「ろ過」!ろ過の力によってキレイな水に♪

でも,ろ過をしているとその砂もだんだん汚れてくる。
その砂を洗浄する光景を見学!
下から水がドドドーとあがってき,ぐるぐるとかきまざる。
「洗濯機みたい!」とつぶやく子も。二日に一回,洗浄することによって,
キレイな水が保たれてるんだね。

4年生 「社会見学!」

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 社会見学で蹴上浄水場へ!
琵琶湖の水を飲んでいる私たち。
でも,そのまま飲んでいるわけではない!
浄水場でキレイにしてから飲んでいる。その秘密をさぐりに来ました。

まずは琵琶湖の水を臭いで「う…。。」となる子や,
金網から下を覗き込んでいると「落ちそうでこわい…。」となる子もいました。

4年生 「天気と気温はどう関係している?」

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 理科の時間,一時間ごとに気温をはかり,折れ線グラフに。
できたグラフから,みんなで考え中。
「晴れの日の一日の気温の特長は…」「雨の日の一日の気温の特徴は…」
一人だと少しの自信しかないけれど,みんなと話し合い,同じ発見だと大きな自信に♪

4年生 「たちあがれ!粘土」

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粘土を板やぼうにして,工夫すれば,立ち上がった形に♪
どんどんどんどん高く高くなーれ!
でもバランスには注意!
それぞれの個性が光る時間に♪

4年生 「中庭の花の植え替え♪」

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 「どれにしようかな?」「青にしようか,赤にしようか,いや,紫にしよう♪」
中庭のプランターの花の植え替えをしました♪
もっともっと咲き誇れ♪

4年生 「じゅんちょう!ツルレイシ!」

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 ツルレイシが順調に成長中♪
もうすぐしたら,「まきひげ」がでてくるので,
そしたら,小さいポッドから大きい畑へ植え替えだ!

4年生 「ドッジボール大会!」

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集会委員会,企画「ドッジボール大会」が開催!
クラスの威信をかけた勝負!でも,その前にまずは楽しまないとね♪
にげて,よけて,キャッチして,投げて,
あてても,あてられても笑顔満開のコートでした♪
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