京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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ハートフルマーク
学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

フリースロー大会

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今日の中間休みは,「フリースロー大会」でした。3組は惜しくも2位でしたが,より多くシュートを決めようと協力している子どもたちの姿がそこにはありました。勝ち負けよりも,大会自体を楽しむことができた子が多かったのだなと感じました。

書写「墨」

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今日は,初めて「墨」をすりました。5分間,一生懸命に腕を動かして墨をすり続ける子どもたちでしたが,途中で「疲れた〜。」や「昔の人は大変やったんやなぁ。」という呟きが聞こえてきました。自分ですった墨を使って半紙に線を書くと,「まだ薄いな。」と言っている子や「めっちゃ濃いわ。」と喜んでいる子など様々でした。これからも,墨をすって心を落ち着かせて学習に向かっていってほしいです。

縦画の筆使い「土」

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今日の書写は,縦画の筆使いに気をつけて,「土」を書きました。まっすぐ書くことが難しかったようですが,繰り返し練習することで上手にかけるようになりました。他にも「字のバランス」にも気をつけて書きました。

国語「こまを楽しむ」

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今日は,「言葉で遊ぼう」でペラペラ感想カレンダーを書きました。子どもたちは,初めて行う作業に頭を悩ましながら,集中して課題に取り組みました。次は,いよいよ,「こまで楽しむ」で書いていきます。

京都鉄道博物館!

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 今日は天候にも恵まれ、梅小路公園の芝生の上でレジャーシートを広げ、班ごとにお弁当を食べました。

食べ終わった子どもたちと、先生と、一緒になって芝生でおいかけっこ。いい思い出になりました。

さてさて、今日の社会見学のラストは2016年4月29日にオープンした鉄道博物館です。

車両の展示のみならず、鉄道のしくみや歴史など、楽しく学習することができました。

はじめての班行動にもかかわらず、集合時間をしっかり守ることができました。

感動!京都タワー

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 京都駅烏丸中央口前に立つ地上131m、京都のランドマークである京都タワー!子どもによっては家からも見ることができるそうです。

京都駅からみる京都タワーは近くて大きくて見応え満点!!歩いていてベストポジションが見つかると、少し立ち止まって観察。

大人になって京都を出ていく子どももきっといるでしょう…。京都に帰ってきたときにふと立ち止まって眺めてほしい…。そして、いつか今日の日のこと、今日の仲間を思いだしてほしいのです!

しおりをのぞいてみよう!

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 京都駅の屋上からまちを見下ろし、子どもたちはどんなことに気付いたのでしょう?
「ちょっとしおり見せてよ。」と頼むと、快く「いいよ〜!」のお返事。

京都駅の南側はマンションやホテルなど、高いビルが多いそうです。また事前に地図で見た通り、山に囲まれているということも確認することができました。

一生懸命スケッチしたり、メモをとることができたので、来週の社会科では実りのある学習ができそうです。

屋上から何が見えるのかな?

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 京都駅の屋上に到着!まちの様子を観察しています。

真っ直ぐに伸びる烏丸通、近くに見える五重塔は、東寺かな?良く見ると、山の上にお城があるね!

そんな会話をしながらスケッチしたり、メモしたりしました。

電車好きの子どもたちは、線路を上から見下ろしながら、「あれはNの○○系だ。」と言いながら、密かに電車談義に花を咲かせていた模様です。


大階段は何段?

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 京都駅の大階段は、毎年、駆け上がり大会が開かれているそうです。

高低差30m、171段の階段に、今日は葛野の3年生が荷物を背負って挑みました。

のぼっている子どもたちに「大丈夫か?」と尋ねると、「まだまだ余裕!!」という答えが返ってきました!

みんなのぼり切ることができて良かったです。さあ次は、まちの様子を観察です!



京都駅に到着!

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京都駅に到着しました!

事前に写真で見ていた京都駅、実際に見てみると「むちゃくちゃ大きい〜!」「人多すぎるやろ〜!」と、スケールの大きさに感動していたようです。

京都駅を利用しているのはどんな人なのかを調べるのも今回のめあての一つ!

葛野のまちと比べて、何か発見があったかな?
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学校行事
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6/21 3年 身体計測
6/22 わかば・2年 身体計測
6/23 6年 スチューデントシティ学習
1年 身体計測
6/24 木工教室
6/26 わかば・6年 身体計測
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