２年 花育活動

今日は生活科の学習で「生け花」を体験しました。ほとんどの子どもたちが初めてという中で，校外から来られた生け花の先生方に少しずつ教わりながら，一生懸命に花を生けていく子どもたち。その表情はとても真剣で，一人一人が華やかで素敵な作品を仕上げていました。最後の感想交流では，たくさんの子どもたちが「家でもまたやってみたい」と話すなど，身近に花のある生活に興味をもつことができたようでした。

２年 フラワーアレンジメント

先週の金曜日に，『フラワーアレンジメント』をしました。

初めての生け花で，子どもたちも楽しんでしていました。

「松の木は切りにくいな〜。」
「スイトピーっていいかおりやな〜。」

普段は気付けなかったことに気付くこともでき，素敵な時間になりました。

２年 わらべうた

音楽科でわらべうたを聴いたり歌ったりしています。この日は「ずいずいずっころばし」と「なべなべそこぬけ」を歌いながら，みんなで遊びました。リズムに乗りながら体を動かしていると，子どもたちの気持ちもウキウキとしてくるようで，とても楽しい様子で活動する姿が見られました。

２年 寒さに負けず

体育科で取り組んでいる「マットあそび」も終盤をむかえ，今週からテストに取り組んでいます。めあての技は，「前転・後転・側転」の３つで，一つでもできる技を増やそうと，子どもたちはコツコツと練習を進めています。そのおかげで，初めはできなかった後転で真っすぐに回ることができるようになった人など，少しずつ成長が見られるようになってきました。時には互いの技を見合いながら，協力して技の習得を目指していきたいと思います。

２年 わらべうた

今日の音楽の学習では，わらべうたで遊びました。

まずは，「ずいずいずっころばし」次に，「あんたがさどこさ」をしました。

「あんたがさどこさ」では，『さ』のところで，ペアの人とハイタッチをしました。

次の学習では，違う人としてみたり，人数を増やしてしてみたり…しようと思っています。

２年 九九のきまり

算数科で「九九のきまり」を学習しています。この日は，九九の答えが書かれた表を見て，答えの増え方についての決まりをクラス全体やグループで話し合いました。冬休み前に一生懸命に覚えた九九に隠されたきまりを，この学習を通して解き明かしていきます。

２年 自分と登場人物をくらべて

国語科で「わたしはおねえさん」という物語的文章を読み，自分と登場人物の“すみれちゃん”を比べました。“似ているところ”と“違うところ”をノートに書きまとめた後に行った友達との交流では，物語を読み，それぞれが違うことを感じていることに気付くことができました。

２年 紙版画

頑張って作ってきた紙版をついに刷りました！！

版全体にインクがつくように何度もコロコロしました。

そのあとはバレンを使ってクルクル…和紙に絵の具がしっかり付くように頑張りました。

明日は同じ版でもう一度刷ります。

今度は紙版の置き方を工夫して刷ってみます♪

２年 たのしく うつして

初めて取り組んでいる人物をテーマにした紙版画を，いよいよ刷るときがやってきました。初めて使うローラーやばれんに少しドキドキしながら活動を進める子どもたち。ばれんで和紙をこすり，版をめくると現れる作品に「わぁ！」と歓声をあげる人もいました。全員の完成まであと少し，根気強く制作を進めていきたいと思います。

２年 わらべうた♪

音楽の学習では，『わらべうた』を歌って遊びました。

今日は，「ずいずいずっころばし」をしました。

歌が終わった時に，鬼役の子の指が手の中に入ったら，輪から抜けられるという遊びです。

指が入るか入らないかのドキドキ感を味わいながら楽しんでいました。