園芸委員会！！

園芸委員会では，中庭に『トマト』『キュウリ』『落花生』を育てています。

その中でも，キュウリが大きくなってきました。

久しぶりに見たのですが，見たらテンションが上がるぐらいの大きさです。

是非，学校の中庭でチェックしてみて下さい。

５年生 初めての顕微鏡

　今日はそう双眼実体顕微鏡を使って，池の藻やでんぷんの粒を見ました。５年生では理科の単元で「メダカの誕生」を学習します。
　
最近では，見られる機会も少なくなってきたメダカですが，一体彼らは池や川でどんなものを食べているのか…ということで，今回はメダカのえさとなる微生物を，藻の中から探しました。

「うーわ！見える！」「なんか動いてる〜」子どもたちの歓喜の声が響きました。

５年生 調理実習〜３組編〜

　ゆで野菜でサラダをつくりました。材料をゆでている間に「今の間にドレッシングを作っておこう。」「鍋を洗っておくね。」など段取り良く進めることができました。安全に楽しくおいしく調理できました。

５年生 書写の時間

今日は，墨をすっての書写の時間でした。

普段は墨液を使うことが多いので，新鮮でした♪

なかなか，濃くならず

「こんなに大変だなんて…」

と，ボソボソつぶやいている子もいました。

５年生 天神川に入ろう ２

ずっと清掃活動をしていたわけではありません。

清掃活動も終わりに近づくと徐々に遊びに変わってきました。

高学年だと思えないぐらい水浸しになりながら楽しんでいました！

５年生 天神川に入ろう １

５年生も清掃活動を行うために天神川に入りました。

ボール，布，プラスチックケース　などなど…

様々なゴミを見つけて集めることができました。

５年生 葛野タイム ２

司会者・フロア担当者も自分たちの役割をがんばりました！

司会者が落ち着いて進めてくれたので，発表者やフロア担当者にも伝わったように思います。

何と言ってもフロア担当者！！！！

どんな感想が出るのかわからない中で，聞いてすぐに感想＋質問ができており，日頃の積み重ねを感じました。

５年生 葛野タイム １

月曜日に『５年生　葛野タイム』がありました。

国語科で学習した『新聞を読もう』を通して気になった記事についての発表をしました。

１組，２組は「サルも花粉症に」
３組は「笑顔バス」　

についての発表でした。

とっても緊張したようですが，高学年としてしっかりとした発表が出来ました！

５年生 調理実習 ２

完成した『ゆで野菜』と『ゆで卵』をみんなで食べました。

給食後だったにも関わらず，みんなモリモリ食べていました。

やっぱり自分で作ったものは美味しいね♪

次回の調理実習も楽しみになりました！

５年生 調理実習 １

５年生になって２回目の調理実習を行いました。

前回は，お茶を入れただけだったので今回が本格的な実習でした。

包丁を使って野菜を切ったり，鍋を使ってゆでたり，調味料を使ってドレッシングを作ったり…

普段，なかなか調理する機会がない子にとっては新鮮だったようです！