新体力テスト「ソフトボール投げ」

今日は，新体力テストを実施しました。運動場では，「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」をしました。より遠くにボールが飛ぶようにおもいきり腕を振ってソフトボールを投げていました。

体育 高跳び

体育の学習で最後の高跳びに挑戦しました。
目の前に立ちはだかる竹のバーを跳びこえようと，一人ひとり一生懸命跳ぶ姿がありました。

係活動「図書・マンガ係」

今日は，図書マンガ会社の社員たちが学級文庫の整理をしてくれていました。本がきれいに並べられていると自分の読みたい本が見つけやすくなり，手に取ってくれる機会が増えてきます。これからもお仕事頑張ってください。

社会科「くらしと水」

今日は，蛇口から出てくる水は「どこ」からきているのかを予想しました。川からきていると考えたグループと琵琶湖からきていると考えたグループは半分ずつくらいでした。さらに「水をきれいにするところ」や「ゴミを取り除くところ」「水を保管するところ」などがあるのではないかというこれからの授業につながる予想も出ていました。

理科「天気と気温」

今日は，１日の気温の変化を観察するために10時・11時・12時・1時・2時の気温を計りました。次は「天気」によって違いがあるのかを調べていきます。降ると遊べませんが，雨が待ち遠しいです。

４年生 めざせ 都道府県マスター！

さぁ！都道府県て全部で何個ある？！
・・・「４７！」　「４２？」　「都道府県て何？」
といろいろな声が。
それもそのはず！都道府県の勉強は４年生からスタート！
これから学習する内容です。
「京都とか大阪とか東京のことやで♪」と友達が言うと「あ〜！なら知ってる♪」
と全員が声をそろえて言いました。

そこで，今日は「日本都道府県の旅」すごろく大会をしました。
「ここ行ったことある！」　「北海道はでっかいどうー！」　「ここ行きたい！」と自分たちのコマを進めながら，日本という形，何県がどこにあるのか，どんな形なのかを旅を通して学びました♪

４年生 天神川調査隊！ その２

第一回調査は，「天神川を上から観察！」。
「あ！タンポポ！」　「この紫色の花は何て名前？」
「先生！あの鳥なんて鳥？！」　「魚いる？」
「やっぱり虫が多いな！」　「樹液あるし，クワガタくるかな？」
と川を覗き込んだり，川のまわりの自然に目をやったりと
子どもたちは大忙し。
自然を感じる一方で，「あ，たばこ。」　「こっちは空き缶ある！」
「ビニール袋が流れてる」という声も。

さぁ，子どもたちは第一回調査を経て，何を感じ，何を学ぼうと思ったのか。
が大切です。それを教室でみんなに聞いてみたいと思います。

４年生 天神川調査隊！ その１

地域の川，自分たちの川，天神川へＧＯ！！
総合的な学習で「天神川をさぐる」という学習を４年生はしています。
すぐ近くにある川だけど，よく考えてみたら，あまり知らない。
どんな川で，どんな生き物がいて，どんな植物がある？
教室で考えることも大事ですが，自分の眼で確かめることも大事！
ということで，天神川の調査開始！

国語「漢字辞典の使い方」

今日は，漢字辞典を使った漢字クイズを出し合いました。今まで見たこともないような漢字を辞典を使って読んでいく子どもたちは，楽しそうに辞典を開いてお互いが「あーでもない。こーでもない。」と交流しながら調べられていました。

体育「２０ｍシャトルラン」

今日は，２０ｍシャトルランを計りました。音に合わせてどんどん長い距離を走る子ども
たちは真剣そのもので，周りの応援の声にも熱が入っていました。