４年生 方眼紙を使って…

方眼紙のマスを利用して垂直・平行を見つける学習をしました。

垂直とは…
平行とは…

三角定規を使わなくても見つけることはできます！！

でも，確認で三角定規を使おうね♪

４年生 水泳がんばってます！

４年生の水泳学習も残りわずか！！

２５ｍを泳ごうと必死に練習をしています。

バタ足や腕の使い方，息継ぎなど…

課題はそれぞれ違いますが，自分の課題が克服できるようにがんばりましょう♪

４年生 消防車をかこう！

実際に見た消防車をスケッチと写真を見て画用紙にかいていきます。

立体的に描くにはどうすればいいのか…

消防車だけでなく人も描くには…　　などなど

様々な工夫をしながら描いています♪

４年生 まとめたノートを交流しよう！

社会科で学んだことをまとめたノートの交流をしました。

文字や絵，表などを使ってわかりやすくまとめていました！

友達のまとめかたを見てマネできるところは次に生かしていきましょうね♪

４年生 消防署に行って学んだことをまとめよう！２

まとめの時間の２時間目です。

いよいよノートも完成しました！

どんなノートになったのでしょうか？

４年生 消防署に行って学んだことをまとめよう！

社会見学に行ってたくさんのことを学んできました。

また，新たにパンフレットも頂きました。

そこで…

『実際に見たこと・パンフレットで知ったこと』

とノートにまとめ始めました。

どんなノートになるのかな〜♪

４年生 垂直・平行を書こう！

三角定規を使って『垂直・平行』の直線を書きました。

やはり，平行な２本の直線を書くことが難しく悪戦苦闘していました！

繰り返し練習すればきっと出来るようになるはずです！

諦めずにがんばろう♪

４年生 『作文』

今日の書写は『作文』という熟語を書きました。

『文』という字の最後の払いが難しかったようでしたが，

丁寧に書いていました！

何度も書くことで確実に上達します。

根気強くがんばっていきましょう♪

４年生 とじこめた水をおしてみよう！

空気の次は『水』を押してみるという学習でした。

予想では，空気と同じように体積は小さくなると考えていた子が多かったです。

しかし，

実験を行うと全く押すことができません…。

水は空気とは違い，押しても体積が変わらないことに気付くことができました。

４年生 クラス対抗リレー大会

『ドッジボール大会』の後，次に対抗戦を行ったのは『リレー』でした。

今まで休み時間を利用してたくさん練習をしてきました。

何よりクラスとしてまとまりを感じた期間でした。

結果は，ドッジボール大会と同じように１組の勝利でした！！

行事を乗り越える度に集団としての意識は確実に高まっています。

今後も更にレベルアップできるように，努力していきましょう♪