５年生 家庭科 くふうをこらして・・・

　家庭科のさいほうの学習で，玉止め，玉結び，なみぬいなどを練習してきました。今日からは自分で作りたいものを作ることができます。
　小物入れやマスコットなど，つくりたいものを作っています。楽しそうです。

５年生 なまえつけてよ 完成！！

　国語科で取り組んできた，「なまえつけてよ」の紹介カードが完成しました。登場人物カード，人物関係図カード，物語の続きカードをそれぞれ選択し，表しました。
　みんなそれぞれ，工夫があってみていてもなるほどと思います。
「先生！早く交流したい！！」
と，活発な交流も行われます。

５年生 買い物に行きました。

　家庭科の「買い物名人になろう」の学習で，地域のスーパーに買い物に行きました。クッキーを買います。事前に，どのクッキーを買うかは計画済みです。
　みんなで持ち寄ったお金で，無事購入しました。
　店員さんに「レジ袋は？？」と聞かれ，各班，相談して判断しました。
　おつりも，自分たちでどうするかを決めます。両替して分けるグループ，募金をするグループ。おつりの使い方もさまざまです。

５年生 理科 顕微鏡も！！

　双眼顕微鏡でこれまで観察してきましたが，いよいよ，顕微鏡を使って観察します。操作は少し複雑になりますが，一生懸命ピントを合わせて，今日は中庭のビオトープの水にどんな生き物がいるか調べました。残念ながら生き物には出会えませんでしたが，使い方はばっちりな様子です。

５年生 水泳 検定にむけて

　月曜日，検定をします。今日の水泳は検定にむけての練習をしました。タイムを測ったり，距離に挑戦したり。目標を持って思い思いの時間を過ごしました。
　さて，どんな記録が出るでしょうか！！！
　※２０ｍまで泳げるようになった人！！！あとは気合です！！！

５年生 リズムでアンサンブル

　音楽の時間には楽器を使ってリズム演奏をしました。さらに，音を重ねて楽しみます。最後の部分は自分でリズムを作りました。みんなのアイデアたっぷりの世界でたった一つの音楽です。
　また，やってみたいですね。

５年生 式と計算

　算数科では，式と計算の学習を行っています。今日は，規則的に並んでいる赤い丸がいくつあるのか，式を工夫して求めました。
　驚くことに，子どもたちからはたくさんの考え方があります。
　「ここでこう区切ったら・・・。」
　「こことここは同じ数なので・・・。」
意見がみんな言い切れないままに時間が終わってしまうほどでした。楽しかった！！！

５年生 ドッジボール大会

　今日の中間休みにはドッジボール大会がありました。熱い熱い戦いに，大盛り上がりの５年生でした。男の子も女の子もびゅんびゅんと投げます。ボール２こで行うドッジボールは，どこからボールが飛んでくるかわかりません。
　結果は・・・・。ぜひご家庭で話題にしてみてください。

５年生 なまえつけてよ

　国語科の学習で，物語文を読んでいます。「なまえつけてよ」という物語で，登場人物の男の子と女の子があることをきっかけに仲良くなっていくというものです。
　今日は，お互いの関わりの変化を話し合いました。

　同じ本を読んでいても，感じ方が違ったり登場人物の関わりの捉え方が違ったりすることは大人の世界でもあることです。
　「あ〜。そう読むんか〜。」
など話し合いながらお互いの読み方の違いに気付けたみんな。見ている方も楽しかったです。

５年生 雨の日の過ごし方

　梅雨に入り，雨の日が多くなってきます。子どもたちは工夫して過ごしています。
　みんな遊びをするクラス。
　絵をかいて巨大作品を作る子。
　本を読んでいる子・・・。
　それぞれの過ごし方をみていると，じめじめした気分も吹っ飛びます。早くはれてほしいですね！