４年生 水を大切にしよう！

社会科で『くらしと水』という学習を行いました。

そこで，学校のみんなに向けて４年生が発信できることの一つとしてポスターを作成しよう！ということになりました。

そこで，班ごとにポスターを作成し各手洗い場に掲示してきました。

いよいよ夏休みがスタートします。

お家でも節水意識をもって生活してもらえればと思います。

４年生 水泳学習

４年生での水泳学習も最終となりました。

最初は５ｍぐらい泳いでいた子が最終的には５０ｍ泳げるようになったり

なかなか１００ｍの壁を乗り越えることができなかった子が３００ｍ泳げるようになったり

と，大きな成長が見られました。

夏休みにも水泳があります！たくさん参加してくれると嬉しいです♪

４年生 １年生と一緒に…♪

４年生ではクラスごとに１年生と中間休みに遊ぶという企画を考え，実施しました。

どのクラスもとっても盛り上がっていました。

４年生は自分たちの企画で本当に盛り上がるのか緊張している面持ちでしたが，終わった後の１年生の様子を見ていると…

やってよかった！！
みんなで盛り上がれて本当に楽しかった♪　　などなど…

大満足の様子でした。

また，自分たちで企画が出来るといいですね♪

４年生 エコライフチャレンジ

　今日は，気候ネットワークの方に来ていただき，「エコライフチャレンジ」の学習をしました。

「地球温暖化ってなんだろう！」「地球温暖化が進むと，どんな変化がおこるんだろう！」「地球温暖化をストップさせるためにぼくたちには何ができるのだろう！」

　これまで知らなかったことをたくさん学習できた一日でした。夏休みの宿題で，ワークブックをもとにいろんなエコライフに挑戦してもらいます。

４年生 １年生を招待に行きました！

４年生は１年生ともっと仲良くなるために休み時間に遊ぼうと企画しました。

１組は『じゃんけん列車』
２組は『だるまさんが転んだ』
３組は『てつなぎおに』

をします。

図工の時間に作った招待状を渡しに行きました。
突然の訪問にビックリしている１年生もいましたが，来週楽しい時間を過ごせればと思います。

４年生 ゴミ入れ体験をしました！！

運動場に出て，ゴミ収集車に乗ったり，ゴミを入れたりする体験を行いました。

お家から持ってきたゴミを大切そうに入れている姿はとってもかわいらしかったです。

また，実際にボタンを押させて頂いたり，運転席にある映像を見させて頂いたりして貴重な体験ができました。

お家からゴミを持ってきて頂き，本当にありがとうございました。

４年生 エコまちステーションの職員さんに来て頂きました！

今日は社会科で学習している『くらしとごみ』に関わってエコまちステーションの職員さんに来て頂きました。

まずはじめに体育館でゴミの分別に関してのクイズなどをしました。

『もやすゴミ』
『かん・びん・ペットボトル』
『プラスチック製容器・包装』
『小型金属類，スプレー缶』　　　　　　　の４つに分かれているそうです。

知らないことばかりで驚いていました。

４年生 空気を閉じ込めてみよう！！

４年生の理科では『とじこめた空気と水』という学習に入っています。

そこで，大きな袋に空気を閉じ込めてみました。

班ごとに袋を配布したのですが，

ダッシュして空気を閉じ込めている班…
なぜか，リレー方式で手渡して徐々に空気を閉じ込めている班…
一人に袋を託して必死に願っている班…　　　　　　　　　　　　などなど

様々な方法で空気を閉じ込めていました。

空気を閉じ込めた袋でバレーをしたり，座ってみたり楽しい時間を過ごせました♪

学校では，どんなゴミが出るのだろう？

４年生では，社会科で「ごみ」について学習をしています。
今回は，学年で学校のごみについて調べました。紙やペットボトル，空き缶・・・など，様々なごみが出ていることに，子どもたちは気付くことができました。
調べた後には，自分たちだけで調べたことの交流もすることができました。一人では見つけられなかったことも，みんなで話し合うことで見つけられることに気付くことも大切なことだと思います。

４年生 ともだちの日

６月の『ともだちの日』は，クラスで行いました。

「ひかるはひかる」というお話でひかるについて考えるとともに自分らしさについて考えました。

男の子だから…
女の子だから…

〜でなければいけない！！

ということはないと思います。

自分は自分だということを大切にこれからも過ごしてもらえればと思います。