楽しく新聞を読んでいます

先日，学校の北隣の大登建設さんから，小学生新聞と新聞ラックを寄贈していただきました。早速，新聞を広げ，友だちと楽しく読む子どもたちの姿が見られます。
　ぜひ，これを機会に，読書の習慣がより一層身に付いたり，社会の出来事に目を向けたりできる子どもになってくれたらと思います。

葛野小学校 教育目標

『一人ひとりの学力を高め，人を大切にする子どもを育てる』　
　　　　　〜目標の具現化に向けて〜
１．学力を高める
　○子どもに届く授業の保障
　　「わかる・できる」授業づくり
　　「たのしい」授業づくり
　　◇言語活動の充実とコミュニケーション力の向上をめざして
　
　○読書の習慣化　　(手近なところに本がある)
　　・学校図書館の活用
　　・読み聞かせ
　　・本の紹介スピーチ・紹介カード・図書新聞づくり
　　・すきまの読書
　　・親子読書
　　　　
　○家庭学習の充実　　(20〜30分×学年が目安の時間)
　　・漢字（ローマ字），計算，調べ学習，リコーダーなど。
　　・音読練習や読書の習慣　(音読カード・読書ノートなど)
　　・日記（三行日記など）
　　・自由勉強（自分で課題を決める）
　　◇家庭学習と授業との連動　(復習や予習)

２．人を大切にする子どもを育てる　　　
　○「自分を大切にする」心を育てる（自尊感情を育てる）
　　　　　自分の良さを再認識する・伸ばす
　○「他者を大切にする」心を育てる
　　　　　相手の気持ちを考えたことばかけ・行動をする
　○高まりあえる学級集団・学年集団
　○みんなのために何ができるのかを考えて行動する
　　　　　班の仲間のために・学級のみんなのために
　　　　　学校のみんなのために・地域のために・家族のために

６年生が学校をリードして３

これは修学旅行の報告です。
全校のみんなの想いがこもった千羽鶴。その千羽鶴をささげて行った平和記念セレモニーについて，６年生の代表が報告しています。

6年生が学校をリードして２

これは６年生の計画委員会の子どもたちが，夏休みまでの目標「あいさつをしよう」について，寸劇を交えてみんなに分かりやすく伝えているところです。

6年生が学校をリードして…

5月1日の朝会（ともだちの日）の後で，6年生からいくつかのお知らせがありました。
これは委員会の委員長からのお知らせの様子です。
今年，各委員会がどのようなことを頑張るのか，各委員長が原稿を見ずに，全校のみんなに向けてはっきりとした声で報告してくれました。
一人ひとりがまことに堂々としていて，今年の葛野小学校をリードしていこうとする気概をひしひしと感じました。

憲法のお話（ともだちの日より）

校長先生が「憲法」のお話をしています。
これは5月1日（火），朝会（ともだちの日）の様子です。
6年生が広島でおこなった平和を願うセレモニーのお話から，戦争と平和について，そして日本国憲法について話しました。
低学年の子には少し難しいところもあったかもしれませんが，みんな集中してお話を聞いていました。
この機会に，ご家庭でも憲法についてお話をされてみてはいかがでしょう。

修学旅行〜 うどん編２

つづきです。

修学旅行〜 うどん編

昼食です。うどんとおむすびです。
もちもち、こしのあるうどんでした。

修学旅行〜 いざ，こんぴらさんへ！！

こんぴらさんに出発。子供たちは即土産ものやさんへ。
行きしは様子を見て，下りる時に買い物を…と言っていたんですが。

さあ、長い階段にチャレンジです。

天気は今のところ曇りで、なんとかもちそうです。

修学旅行〜 うどん学校に入学２

KARAの音楽に合わせて足で生地を踏んでいます♪