持久走2

低学年は600m〜800m、中学年は800m〜1400m、高学年は1400m〜1600mを走ります。自分で決めためあてに向かってがんばります。

持久走大会１

桂川の河川敷で持久走大会を開きました。いつもより寒さもやわらぎ、太陽が出ている都とポカポカと暖かいよい天候です。６年生からスタートしました。

活発な話し合い活動 ６年

25日、学級活動の授業研究会がありました。右京南支部の特別活動主任の先生を対象に行いました。鷲田学級では、「一年生といっしょに楽しむ会をしよう」という議題で学級会をしました。一年生と一緒に楽しくドッジボールをするためにどのような工夫が必要なのか各自が提案し、理由もつけて話し合いました。スタートの頃は低調だった雰囲気も後半からは、参観している私たちもこの先どうなるのかと楽しく関心をもってみていました。１年生の気持ちを考えながら、一生懸命に主張したり、納得して自分の考えを変更したり、とてもいい話し合えました。後の研究会で指導助言の先生から、「いい学級ですね。やんちゃそうですが、話し合いになったら、みんなが真剣でした。やさしい子どもたちです。」とほめていただきました。卒業まであと２か月です。よろしくね、６年生。

葛野タイム2

５年生の発表を聞いて、フロアから感想を発表してもらいました。４人の感想発表でした。「ぼくもごみを拾おうと思います」「ぼくも席を譲ろうと思います」「発表してくれた３人は気持ちのやさしい人だなあと思いました」などでした。そして最後に葛野タイムの歌「なつかしい未来」を全校で歌いました。

葛野タイム

今月の葛野タイムは５年が担当です。子どもたちで、司会進行役やフロアの子どもたちへのインタビュー係をしてくれています。発表者は３人。「マナーを守って」では、祇園祭でポイ捨てや花火などの後片付けをしないで放置されているのを見て、心が痛くなったことを話してくれました。ポイ捨てをしないだけでなく、ゴミを進んで拾っていこうと考えてくれました。二人目は、「電車やバスに乗って」お母さんがお年寄りに席を譲っている姿を見て、自分もあいている席に座らなかったら、その席にお年寄りが座ってほっといている様子を見て、いろいろな場所で役に立つ人になりたいと思ったという話でした。最後は「社会を明るくするためには」というテーマで話してくれました。何か問題が起こったとき、批判や文句だけでなく、どうしていけば解決するのかを話し合うことが大切。人の心を明るくすること。人と人とが助け合うこと。人に優しくすることを大切にしたいという主張でした。とてもしっかりとした３人の話でした。聞いているフロアのお友達も顔をあげて聞いていました。

KBS京都の取材(大文字駅伝)

今日中間休みに、KBS京都の取材がありました。来月の大文字駅伝に出場する学校の紹介ビデオの撮影でした。大会当日の夜、放送されます。ただ５秒間だけですから、うっかりしていると見逃してしまうかもしれません。ホームページでは静止画像ですので、ぜひ当日テレビで動画をお楽しみください。また、当日の応援もよろしくお願いいたします。

体力づくり

持久走大会に向けて、先週は、全校で縄跳びをしました。今日からは、全校マラソンです。中間休みには、運動場に出て走っています。持久走大会の試走が、学年こどに計画されています。

体力づくり

26日の持久走大会に向けて、今日から一週間は全校で縄跳びをしています。クラスごとに長縄で何回続けられるかや何人が一緒に跳べるのかを楽しみながらしていました。

授業再開

底冷えのする朝を迎えました。子どもたちは元気に登校してくれました。「おはようございます」「あけましておめでとうございます」と元気に挨拶してくれる子どもたちもいました。PTA声かけ運動の日でしたので、本部役員さんも一緒に子どもたちを迎えました。今日から給食も始まります。生活のリズムを早く取り戻して残りの三か月をがんばってほしいと思っています。

陸上合同練習６年

今日の陸上の練習は、西京極運動公園のサブグランドを借りて行いました。太秦小・梅津北小との三校合同で練習しました。一人1600mを走り、駅伝の形で競い合いました。