京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

5年 学年遊び2

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 2つ目の遊びは、「きこりとりす」。初めて行う子どもたちばかりです。しっかりとルール説明を聞いて、「○○が来たぞお!」のかけ声で一斉に動きます。学年みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

5年 学年遊び1

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 今日のロング昼休みは、5年生が体育館を使用できる割当だったので、学年遊びを行いました。一つ目の遊びは「じゃんけん列車」。音楽に合わせて、楽しく動きながら、友達とじゃんいけん大会を行いました。

【5年生】外国語の学習スタート

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 5年生の外国語の学習は、片山先生とALTのザカリー先生と進めていきます。外国語は、英語を書くだけでなく、たくさん聞いて、発音して、コミュニケーションをとって、単語や文法を覚える必要があります。積極的に学習を進めていきましょう!

【5年生】学年目標づくり

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 教室や廊下に掲示する学級目標が完成しました。1・2組それぞれ4人の代表が、力を合わせて作成してくれました。百花繚乱を彩る花たちは子どもたち1人1人が描き、文字は代表の子どもたちが毛筆で書いています。学校にお越しの際はぜひご覧ください!

5年 国語科「銀色の裏地」

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 国語科では、教科書が改訂になって新たに入った教材、「銀色の裏地」を読む学習を進めています。前時では、中心人物とその他の登場人物との関係を図に表しました。今日は、それをもとに、三つのテーマについて話し合いました。話し合い前と話し合い後では、子どもたちの考えにも変化があり、充実した話し合いが行われたようです。

5年 50m走

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 新体力テストの一つである、50m走のタイムを計りました。昨年度の記録を超そうと、ドキドキしながらも最後の一歩までしっかり走り切ることができました。

5年 国語科「名前を使って、自己しょうかい」

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 国語科では、行の初めの文字をつなげると自分の名前になるように、自分を紹介する文章を書きました。たくさんの語彙の中から、名前の文字がつく語彙はたくさんありますが、その中で自分との繋がりを見つけるのはなかなか難しい様子でしたが、友達と推敲を重ねることで、すてきな文章に仕上げることができました。

5年 毛筆「草原」

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 5年生初めての毛筆の学習は「草原」と書きました。書く時の姿勢、筆の持ち方、道具の扱い方等、もう一度確認しながら、集中して手本を見ながら書くことができました。参観日に掲示してあるので、ぜひご覧ください。

5年 社会科「わたしたちの国土」

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 今日は5年生初めての社会科の学習をしました。
 どんな学習をするのか確認した後、地球儀や地図帳を実際に見ながら気づいたことを出し合い、疑問に思ったことや調べたいと思ったことを出し合いました。
 GIGA端末を活用して、地球を詳しく見れるマップから、葛野小学校探しも楽しみました。地球は大きいことを実感したようです。

【5年生】体育『体ほぐしの運動』

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 体育の最初の単元は『体ほぐしの運動』です。柔軟性やバランスを生かした運動に取り組みました。この2つはどんな運動でも基本となるものです。いろんな運動に生かせるように、少しずつできるといいですね。
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