3年 身体測定

３年生になって２回目の身体計測がありました。
何も言わなくても，きちんと上靴は揃っています。（さすがですね〜！）
今日は，保健室の大石先生から「水分をしっかりとって熱中症を予防しよう」というテーマでお話をしていただきました。
寝ているだけでも，ペットボトル１本半の水分が汗として出ているそうです。
「え〜、そんなに〜。」と驚く３年生。熱中症予防のポイントは「のどが渇く前に水分をとる！」だそうです。曇りの日でも水筒は忘れずに持ってきましょう。

３年図工「敬老ポスター」

今日は，「敬老ポスター」の人物の色塗りをしました。まずは肌色の色作りをしました。次は色塗りです。立体的になるように工夫しながら，濃いところと薄いところを考えて色をのせていきました。肌色といってもまさに十人十色，生き生きとした表情に仕上がりました。雨の音が静かに聞こえる図工の時間でした。

総合「ささえ合う町 葛野」

今日は，７月に行う葛野デイサービスセンターでの交流会に向けて，どのような出し物をするか話し合いました。その結果，出てきたのは「クイズ」や「ジェスチャーゲーム」，「マジック」等々…。それと合わせて，グループ分けも決め，来週からはいよいよ交流会に向けた準備が始まります。利用者さん一人一人に楽しんでもらえるような内容に，みんなで協力して仕上げていきたいと思います。

総合 「ささえ合う町 葛野」 〜デイサーヒ゛スの職員さんの話を聞こう〜

今日は，今年１年交流を進めていく京都市葛野老人デイサービスセンターの職員・木越さんを迎えて，デイサービスについてのお話を聞きました。どのような人が利用しているのか，内部はどのようになっているのか，どのような活動をしているのか，食事はどのようなものなのか等々，事前にお伝えしていた子どもたちの質問リストに沿って，時には子どもたちにも質問を投げかけながら丁寧にお話ししていただきました。最後には，利用者の方々と接するときに大切なこともお聞きし，これから交流を始める子どもたちにとって，とても勉強になる１時間になりました。

国語科「ブックトークを聴こう」

5時間目には，図書支援員の山本先生に本の読み聞かせと紹介をしていただきました。本のテーマを「子どもが出てきて，不思議なことが起こる話」でまとめてもらい，1冊を読み聞かせ，残り６冊は，子どもたちが読みたくなるように，それぞれの本に合った紹介をしてもらいました。ブックトークが終わった後に１０分ほど自由に本を読む時間を取ると，紹介された本を読む子が大半で，多い所では４人で１冊の本を読んでいるということもありました。これを機に，色々な本と出会ってくれればなと思っています。

社会科「京都市のようす」

今日は，社会見学で京都駅に行き，観察してきたことをまとめました。班ごとに，京都駅を中心に置き，東西南北に何があったのか，付箋に書いて貼っていきました。授業の最後に，一人ずつ発表していくと，多くの寺や神社があったことや，遠くに山が見えること，京都駅の近くには，バスや電車・新幹線が通っていることなど，京都市の様子に迫れている発表が多くみられました。

国語科「もうすぐ雨に」〜ほめほめタイム〜

今日の国語では，「もうすぐ雨に」で作った，そうぞうのとびらの鑑賞をしました。作品とほめほめカードを机の上において，各自が自由に鑑賞します。いいな，と思った作品には，一言と名前をほめほめカードに書き込んでいきます。子どもたちは，時間いっぱいまで鑑賞を続け，授業の終わりには，たくさんの一言が集まりました。

社会「京都市のようす」 〜社会見学から〜

今日の社会科の学習では，社会見学で京都市の様子を観察し，気付いたり見つけたりしたことについてグループで交流をしました。気付いたことが書かれた付箋を，東西南北が書かれた画用紙に貼りながら進めていく交流で，子どもたちはそれぞれの様々な発見を伝え合っていました。今日の学習を受けて，次回はクラスでも交流を進めていきます。どのような新しい発見があるのか，楽しみですね。

社会見学９

とうとう，葛野小学校に帰ってきました。とても疲れていたと思います。けれど，子どもたちの顔には，やりきった「満足」と，帰ってきたという「安心」の笑顔が浮かんでいました。今日は一日お疲れ様でした。

社会見学８

お昼ご飯が終わると，しおりに京都市の街並みを思い出しながら書き込んでいる子が多くいて「いいなぁ」と思いました。
そして，去年まで葛野におられた本城先生も，子どもたちの様子を見に来てくれました。