☆３年生☆ 硬筆

硬筆の学習をしました。漢字は大きく、平仮名は少し小さく書くこと。中心を意識して書くこと。手本をよく見ながら、１文字１文字ていねいに、集中して取り組むことができました。

☆３年生☆ 外国語活動「色の言い方になれよう」

色を英語で言う学習をしました。言ったこと、聞いたことがある英語も多く、英語で色の単語をどんどん話すことができました。

☆３年生☆ 水泳学習「けのび・クロール」

水泳学習も回数を重ねてきて、自分が目指すところもはっきりしてきました。「顔をつけられるようにしたい」「けのびの姿勢をきれいにしたい」「クロールの手のかきを頑張りたい」「立たないで長い距離を泳ぎたい」など、一人ひとりが自分の目標に向かって頑張っています。

☆３年生☆ 天神川学習その５

「エビ見つけた！」「魚いた！」「ヤゴ！」「アメンボ捕まえた！」川の流れが速くて、生き物は見つかるかな…という担任の心配をよそに、たくさんの生き物を見つけられました。たくさん自然に触れた天神川学習になりました。

☆３年生☆ 天神川学習その４

「石の下に生き物が隠れているかな」「草が生えているところにいるかな」「あっち探してみようよ」友達と一緒に生き物を探しました。生き物を探す中で、不思議な色・形の石や、川底に沈んでいるごみなども見つけました。

☆３年生☆ 天神川学習その３

いよいよ天神川に入っての学習スタート！川の水の冷たさ、川底の石の上を歩いてちょっと歩きづらい感じ、いつもと違う自然の中の環境にわくわくした様子で調べ始めました。

☆３年生☆ 天神川学習その２

天神川にはどんな生き物がいるかな、水はきれいかな、景色の良いところはあるかな。たくさんの疑問を持って、いざ天神川へ。先日の雨で少し流れが速く、安全面の話をしっかり聞いてから入りました。

☆３年生☆ 天神川学習

総合的な学習の時間「I ♡ かどの」で、葛野の町の良いところを知ろう、伝えようと学習しています。お店や寺社・公園などの場所の良さ、お世話になっている人達の良さ、お祭りなど楽しいイベントの良さなど、たくさん町の魅力を探しています。今回は「 I ♡ 天神川」天神川の良さを知るために、天神川で学習をしました。

☆３年生☆ 水泳学習「けのび、クロール」

前回きれいな姿勢で頑張った「けのび」から、蹴伸びバタ足や、クロールに発展させて取り組みました。蹴伸び姿がきれいな人や、クロールに自信がある人に見本を見せてもらい、蹴伸びバタ足で対岸までたどり着く姿に歓声も上がりました。バタ足や腕のかきを大きくして、さらに泳力を高めてほしいです。

☆３年生☆ 水泳学習「うく」

前回「もぐる」を頑張った３年生。今日は「うく」ことをめあてに学習がスタートしました。体を丸める「だるま浮き」や、手足を広げる「大の字浮き」、けのびの姿勢の「伏し浮き」、いろいろな浮き方に挑戦しました。息をたっぷり吸って頑張っていました。